本人大四英语专业在读，已过英语专四。高中时在意大利做过两个月的交换生，在校系统学习了英语翻译的理论与知识，有较强的听说读写能力，曾兼职做过听译，笔译,家教类工作。对于自己英语水平有较高的自信。在之前的实习经历中，对于教学和和家长孩子沟通这方面有一定的经验和理解，语言表述能力较强。在校参加过学生会组织，实习，并取得了不错的成绩。曾休学进行创业和工作主要涉及自媒体和潮牌销售，拥有较强的学习能力，与人沟通能力，执行力强，并有一定的团队管理能力。有过工作经验，有一定社会阅历。英语能力强并且与孩子有很强的交流能力，可以很快的和孩子成为朋友，教学风格幽默，寓教于乐。可以将事实热点和潮流文化融入教学当中，培养孩子的兴趣。在2016年一月至2016年九月曾担任英语家教，通过家里和朋友介绍，帮助小学三四年级和初三的小朋友进行英语辅导。初中主要教学写作和阅读理解，小学生更多的除了课本上知识还会教一些趣味外国文化拓展，初中偏向应试一些则会带孩子多做一些题。2017年六月到十二月曾担任街舞工作室助教，主要负责作为助教，帮助学生进行作业任务批改，和家长进行追踪反馈交流在之前担任英语家教的过程中，遇到的问题更多的是学生没有兴趣，如果是低年级的孩子，需要用更多的课外知识来吸引，同时布置弹性的课外作业，除去书本上的以外可以看一些原版的剧。同时不要一味的填压，先和孩子交心，学会听故事讲故事。和孩子成为朋友，这样说话他才能听得进去。高年级的孩子则需要的是，总结能力和授课能力，如何将自己的东西变成最快能让孩子吸收的东西，同时需要家长多做监督工作也需要家长的帮助。当初教学之后，有三个学生，两个小学生英语成绩平均提升了10分左右，同时对于英语产生了一些兴趣。初三学生分数提升了将近30分，写作方面进步最大。

性格：做事比较有条理，有耐心，不会慌乱；喜欢做一些有挑战性的事情，比如在学习英语时喜欢攻克一些难的阅读理解；比较活泼外向，能和以前做家教教过的学生成为好的朋友；做事情认真，能够一次做好的事情绝不会做第二次。大学英语四六级均以500多分一次通过。第一次家教的时候教的是比较小的孩子，不太能够在长时间集中注意力，于是我让自己讲的课更加有趣，并且设立了奖惩制度，对于好的表现给予奖励，不好的给予惩罚。第二次家教教的是比较优秀的学生，教的过程中也会遇到难题，我和他们一起学习，一起进步。

本人性格活泼，幽默风趣，课堂氛围较好，提倡一题多解，一题特解，毕业于211重点高校西安电子科技大学，在校期间已经开始做高中数学的家教，毕业后任职于学而思培优成为一名上市辅导机构的老师，目前在新东方任职，继续教授高中数学知识，想把自己对于学习的想法，自己积累的解题技巧，自己的一些学习经验传授和分享给更多的学子。本人性格活泼，幽默风趣，课堂氛围较好，提倡一题多解，一题特解，毕业于211重点高校西安电子科技大学，在校期间已经开始做高中数学的家教，毕业后任职于学而思培优成为一名上市辅导机构的老师，目前在新东方任职，继续教授高中数学知识，想把自己对于学习的想法，自己积累的解题技巧，自己的一些学习经验传授和分享给更多的学子。

性格活泼，有责任心，能够坚持完成一件事出生在教师家庭，父母都是数学教师，对数学教师有一定的了解。能够辅导各类型的学生，有一定的托管班经验，吃苦耐劳，踏实认真。从小喜欢数学，对于数学的解题思路有自己的一套理解。暂无上门家教经验，但有托管班经验，深受学生喜爱，也喜欢和小朋友打交道，比较有耐心，希望能和学生有共同的语言，以此来开导学生，擅长找到学生的优缺点，发展优点，弥补缺点，将学生的潜力发挥到最大化。若学生对老师不认可，可以提出要求，如果合理则会尽力改正。

待人友善，对待教学耐心细致。具备丰富的教研经验和主讲经验。根据学⽣的学习情况，制定针对性的教学⽅案，在夯实数学基础的前提下适度拔高，在短时间内提高学生的数学水平，培养学生的数学兴趣。数学基础扎实，对⾼考的基本考点可以做到信⼿拈来。擅长对知识点进行分类总结，配合典型的例题，使学生在短时间内获得较大的提高。近2年所带学生普遍提分20-30分2018年5⽉ -2020年4⽉掌⻔教育公司线上数学教师数学教学部对⾼三学⽣进⾏数学辅导，⼩班授课，⼈数为四⼈，模考成绩90到115分左右。针对学⽣的学习现状，制定了专⻔的教学⽅案，基础的知识点进⼀步巩固，做到确保不丢分。对于进阶的中档题⽬，把⾼考最热⻔的考点逐⼀讲解清楚，把本该能拿到的题⽬进⾏专题训练。针对现在⾼考的新趋势，更加侧重于原理性和去套路化的特点，对少数的偏题和难题做出取舍，放在优先级的最后。所辅导的学⽣⾼考分数⽐模考提⾼20-35分，并对数学建⽴了信⼼。与原点教育教研⽼师共同备课，编写教案。对所负责的⼀本班学⽣进⾏⼤班授课，反馈良好。有数位学⽣考⼊985⼤学。2017年5⽉-2018年4⽉⾼中数学校内同步课程的辅导线上数学教师数学教学部⼤学期间，辅导⾼中学⽣数学，对⾼中的课堂知识点的设计和课外辅导巩固（同步校内进度）有⾃⼰的⼼得：学习数学只要做到打好基础，理解基本概念，通过代表性例题或者进阶的⾼考题训练学⽣的思维，同时做到基础扎实和解题灵活，就可以把数学学好。经过努⼒，辅导学⽣的⾼中数学⽉考成绩有15-30分的提⾼，并且对数学建⽴了信⼼，产⽣浓厚兴趣。