本人性格沉稳，教学有耐心，会使用专业的教材进行教学，已经有两个学生一直在跟我学习韩语，一位成人一位学生，我会根据学生的个性以及学习理解能力使用不同的教学方式，不会让学生学习哑巴韩语，上课过程中不仅教学生语法单词等学习内容，也会带学生练习口语等，保证教学质量。本人性格沉稳，教学有耐心，会使用专业的教材进行教学，已经有两个学生一直在跟我学习韩语，一位成人一位学生，我会根据学生的个性以及学习理解能力使用不同的教学方式，不会让学生学习哑巴韩语，上课过程中不仅教学生语法单词等学习内容，也会带学生练习口语等，保证教学质量。

硬笔软笔书法舞蹈都取得过市级大奖英语专四专八已过六级600在学校积极参加活动担任部长和班长帮助老师协调各项工作大学期间参加志愿活动具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验有四年教学经验主要针对中考高考应试考试作为一名教师，要上好课、教好学生，不但要有深邃的思想、渊博的知识和娴熟的教学方法，还要讲究教学语言的艺术。数学是一门严密、精确的科学，数学语言表达必须严谨、科学。教学中我常对自己的教学语言进行反思，并努力做到在概念的揭示、问题的剖析、内容的阐述时，都必须用正确科学的语言表达。教学语言努力做到简洁明快，干净利落，不拖泥带水，不罗嗦重复

毕业于教师类专业院校，语文教育专业。在校任职两年期间，还在培训班辅导学生功课。很有耐心，对孩子认真负责。还有一些上门家教的辅导经验，比较了解小学低段孩子的心里特征，容易开展辅导。以辅导学前班，小学一二三年级的语文数学为主。会上门辅导学前班，小学一二三年级孩子的语文数学。在校任职期间担任班主任工作，对低段孩子的心里特征比较了解，更容易开展辅导。对待孩子有耐心，有责任心，对不同的孩子有不同的指导方法。会低段的语文数学教材比较熟悉，辅导起来知识点会更有连贯性。

善解人意，耐心善良，表达能力强，很喜欢与孩子沟通，并愿意站在每个孩子不同的性格特征角度讲解知识。喜欢因材施教，给每个小朋友订制化的辅导。不只是机械的照本宣科，喜欢用故事和身边发生的常见的事情给孩子讲解。上学期间辅导过小学英语，小学语文。孩子的家长都对我的辅导很满意，在辅导的几个月里，孩子的成绩都有所提高。孩子们也很喜欢与我沟通，并且愿意听我的话。在我耐心的讲解下，原本成绩不及格的孩子都能考出及格的成绩。

我是一个性格开朗，活泼，但是在教科时会严肃认真，教课风格生动，能和孩子很好沟通的人。我认为教课就是玩的时候好好玩，学习的时候一定好好学习。我小学开始学习古筝，并且小学和中学在校学习成绩很好。在中学时我还参加了学校的金帆民乐团，同时也没有荒废学业，仍然保持成绩良好，后通过自己的努力和多次参加演出比赛选上了乐团的副团长。所以有很好的管理学生经验。我对理科十分富有热情，我认为在学习理科像数学物理化学这种科目时可以生动又能让学生懂的教课。同时，我还利用高考后时间在新东方和其他机构担任助教，有良好的教师经验。对于音乐方面，我以前也曾担任过老师，教导学生。我曾在新东方和其他机构担任过助教老师，曾在一家古筝机构担任过一段时间老师。在这个过程中，我曾被家长质疑能否能教好孩子，但是我用实际行动，在将他们孩子教好的结果上打破了这些质疑。也通过自己的努力多次得到家长的认可。