我性格温和稳重，比较有耐心。对目标会设定详细的计划去完成它。喜欢小孩子，在教学中不喜欢无效且无意义的高压和填鸭式灌输，讲究方法和效率，希望孩子能理解所学并且融会贯通。我也有原则，很有责任心，不会一味纵容孩子，交给我的任务一定保质保量完成，曾获全国高中生英语能力竞赛二等奖，我的专业也让我具备良好的汉语、英语的教学能力。我曾经做过一个小学女孩的陪读，负责监督她学习和辅导她语数英功课。这个女孩在家长在时比较听话乖巧，但家长离开后有明显的懈怠，我及时发现并以温和的态度告诉她，她需要静下心完成她的任务。如果她做的好，会有奖励和玩耍休息的时间。如果不能做到，我也会如实反应给她的家长。那个女孩接受了我的劝导。之后她又多次反复，而我坚持主体严格偶尔放松的原则，我的态度也随着她的反应而及时调整。

从小学习二胡直到初中毕业，高中在香港就读时，参加过大大小小的演出。平时生活里喜欢下象棋和打台球，象棋和五子棋下的都不错，可以陪小朋友智力启蒙！2020年疫情期间没有返校还学会了做饭！性格活泼开朗，能和小孩子打成一片，为人认真负责，喜欢小朋友，希望可以帮助他们的学业更上一层楼！从大二开始有过多次家教经验，去年曾辅导一个四年级女孩的数学，整一个学期，从70分稳定到95分上下，还带过三年级和四年级的英语，小朋友的成绩均有明显提升，善于发现每个孩子的问题，会及时和家长反应和沟通，制定解决方案。

比较热情，愿意主动了解相关情况。讲题比较有耐心，可以根据困惑做针对性解答，而不是读知识点。可以踏实认真完成工作，目前大二时间相对充裕，可以有较多的精力放在家教上。但有时会很直接指出问题，如果讲究奖励式教育，那我估计不太合适。有学习相关问题可以随时解答基本随时在线。曾参与为中小学授课等实践活动，主要为创新性课程，互动较多，与小同学们亲和力较强有短期网上家教经验，高一地理。可以根据学习进度为同学进行内容补充扩展和问题解答。家教效果对象相对满意，后因个人原因与对方协商暂停了家教，但仍与同学作为朋友保持联系，在学习生活上给予解答和交流

本人初高中都在清华附中龙班（理科实验班）就读，后出国留学。本科在美国马里兰大学完成计算机科学学位，现为纽约大学计算机工程研一新生。非常擅长初高中数理化科目以及英语教学，尤其英语口语发音可达美国母语者水平。兴趣爱好广泛，吉他唱歌篮球健身乒乓球等等都有涉猎。风格认真负责，和学生亦师亦友，但同时会确保学生随时理解课堂内容并且养成良好的学习习惯。会为学生营造舒服的课堂氛围，但同时遵循计划好的节奏以确保任务的完成。于几年前教过初中和小学学生，科目为数学英语化学，学生和家长反应都很好（夸我青年才俊哈哈不敢当…）目前没出现过问题，应该是因为我确保气氛融洽，并且随时留意学生理解情况并对症下药。下课后还和家长聊了聊，给了些我对孩子水平的看法和以后的建议：比如当时我的建议是孩子适当上些奥数课。学习奥数对思维开发非常有用，由于我从小学习奥数并数次获得一等奖，对此深有体会。

应届毕业生，就读于警校，为人正直，认真有耐心，小学有六年奥数学习经历，连续六年、十二学期三好学生，高中、大学在校期间热衷参加志愿活动，热爱体育运动，阳光开朗，打篮球踢足球等。此外大学期间作为班长以身作则，在校期间拿到过校级三等奖学金两次单项奖学金一次，此外获得过公安部个人三等功以及校级个人三等功，品学兼优，德智体美全面发展。懂得因材施教，注重孩子的个性，会针对孩子的性格特点做出不同的教学内容。出现问题：孩子主动学习热情不高，被家长学校安排，被动学习。应对办法：跟家长协商沟通，通过讲道理、物质、精神奖励、提高学习成绩收获自信等方式提高孩子的学习主动性。