性格随和，乐与人处。。。数理化和英语擅长，理科整体成绩较好，英语六级约五百分。。。大四在读，马上毕业，正准备再考研（清华机械工程），预找份家教作为兼职。。。大二带过一个高三学生辅导他高考，孩子和家长较满意，现在还是经常联系的朋友。大三带过一个9年级的韩国孩子，因为英语口语较好，用英语辅导其数理化等学习，最后养成了较好的学习习惯，学会了自己独立的自主学习。

这些年的一线教学，我总结到：作为老师并非说你尽力就可以了，还要注意很重要的几点：因材施教，方法灵活多变；上课一定要生动，有趣。善于抓住不同学生的特点进行教学。只有学生参与进来，才会有好的教学效果。在做好本职工作的同时，本人还利用课余时间做家教，针对学生不同特点，进行启发式教学，充分挖掘学生的潜能，增强学生自信心。引导学生自主学习，使学生由厌学到乐学，稳步提高成绩.家教辅导多名学生，学生的数学成绩提高迅速，学习数学的能力和兴趣也同时得到很大提高，得到家长们肯定。调皮的学生喜欢上学习数学，基础弱的学生找到自信。现在接到他们的电话，大部分都是报进步的音讯，很欣慰。希望以后还能培养出更多优秀的学生。

曾获北京市辩论赛第一名，善于用表达引导思考，人工智能专业逻辑能力强，保研至北航人工智能系，目前在做搜广推算法，有多家大厂的实习offer和新加坡国立大学的留学offer。初中打过数学竞赛，拿过省二等奖教了好几段初中生，上课后数学成绩都有明显提升。针对基础，一般的学生会让他做对应年级考试的简单原题，如果发现不会的话就层层剥茧剥出来具体是哪些知识点不会，然后针对性的去补齐认知。如果本身能力比较强的学生会直接带他冲击最后一道大题，然后通过循循善诱的方式争取让他能自己通过的提示做出来，这样的话会比我直接告诉他有很显著的提升

您好！我叫吕征，性格沉稳且富有耐心，在教育孩子时，能够始终保持温和的态度，认真倾听他们的想法，给予积极的鼓励与引导。我擅长数学和物理，逻辑思维能力较强，善于将复杂的知识用简单易懂的方式讲解。在竞赛方面，我曾获得全国高中数学联赛省级一等奖，还多次在物理竞赛中获奖。我深知竞赛的难点与重点，能够帮助孩子在竞赛学习中找到适合自己的方法，提升解题技巧，增强自信心。我期待能成为孩子的良师益友，助力他们在学习道路上不断进步。我曾为一名初中生辅导数学，发现其对几何知识理解困难。于是，我用生活中的物品演示几何图形，帮他建立直观认知。同时，针对错题，引导他分析错误原因，总结解题方法。经过几周努力，他的成绩有了明显提升，也对学习数学更有信心了。这段经历让我明白因材施教的重要性，也让我收获了满满的成就感。

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