本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。曾担任系外联部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾在新东方兼职中学物理一对一讲师。后加入掌门，成为掌门一对一物理讲师，累计时长800小时。在职期间，教授过40余名学生，地区涉及北京卷、全国卷。在成果方面，几乎所有孩子都获得了进步。大多数孩子进步明显。曾有一高二学生，在两个月的时间内，从班级第27名进步至第一名。曾有一高一学生，在一个月的时间内，进步18分。曾有一高三学生，在半年时间内，进步20余分，最终考入211名校。曾有一高三学生，在一年时间内，进步13分，考入山东大学。

性格开朗阳光，幽默风趣，但又不失稳重，与人为善能够与学生友好相处，性格细致，能够针对每个小知识点进行讲解，帮助孩子成就更高的自己，平时热爱生活，喜欢听音乐，跑步是一位可以让家长，同学都满意的家教人选。曾在高考结束后辅导高一学生，使其物理年级排名飞跃209名。家教开始相处不易，但在与学生的相处过程中帮助学生一步步解决问题的过程让人感到幸福，看到孩子因为自己的提醒而进步能够由衷地领会孩子的快乐。而我在家教中也能够体会到充实的快乐。

本人性格安静稳重，有耐心，对人真诚，能吃苦耐劳，学习能力强，做事有计划，有原则，说到做到。大学期间曾获2019-2020国家励志奖学金，成绩优秀。日常喜欢下五子棋，做手工，喜欢《红楼梦》，喜欢阅读。会管理公众号，制作海报；能推拿，会艾灸拔罐穴位按摩。本人暂无家教经验。但家中有一弟弟，常常辅导他学习。如果我在家教中出现一些问题，我一定会及时沟通，有效处理，绝不拖泥带水。1.问题：孩子对学习不感兴趣。对策：小学生对课程的兴趣很大程度取决于家长和老师对孩子的态度。对厌学的孩子多鼓励，多关心情感上午问题，不挖苦孩子，对孩子提出的各种问题，要做出合理的回答。2.问题：孩子记忆力不好。对策：注意记忆时集中注意力，可以使用艾宾浩斯遗忘曲线进行记忆。当然，在家教过程中可能会出现各种各样意想不到的问题，我一定会及时沟通，有效解决。

本人系理科专业学生，有二十年的理科学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生理科学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。2012-2019年在个人与培训机构均有任职，辅导数十名学生，有二十年的学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。

性格开朗大方，温和有礼，做事冷静有逻辑，可以很好的和大家相处，人际交往能力不错。有责任心，本专业是教育专业，有一定的专业知识手风琴应该算是特长吧，拿过国奖和市奖，随团参加过一些演出。高中期间是学校电视台的负责人，带领了组员拍摄了微电影，做了一些新闻，也获得了市级的奖项带过一个高三地理，他的主要问题是知识没有条理化，很多知识点并不清晰，做题存在审题不清和题干与知识点联系不起来的问题。帮助他理清了自然地理的知识点，组建了知识网络，带领他找到题干与知识点之间的联系。带过一个初中英语，他的问题是英语词汇量不够，做题没有方法。督促他每天增加词汇量，在做题的同时积累方法