在高中时英语成绩在年段前列，多次考进前十名，甚至考过第一名第二名。英语成绩从大一开始稳定在130以上，多次考上140。化学成绩也曾考过年段第八，数学多次上120。初中数学奥数拿过年段一等奖。初中有参加奥数奥物奥化的经历，高中有参加过奥生的经历。大学时英语成绩两学期都上了90，成绩位列班级前茅。同时本人自初中多次被评为三好学生、优秀班干部等，性格开朗，兴趣广泛（大学进入羽毛球院队，跳绳破校记录，还会游泳、篮球等），和小孩子处得来。最近一次家教是同时辅导一个家庭中的两个孩子，一男一女，会督促他们做作业，不懂的题目都能讲明白，擅长通过图解法帮助孩子理解，同时当堂通过做题检测是否掌握。在讲解题目时不局限于题目本身，会提供多种解题方法及巧解，举一反三，帮助孩子提高考试时的做题效率。

性格开朗，喜欢孩子，善于和孩子沟通，课堂气氛活跃，能根据不同孩子的优缺点有针对的进行授课。对小学及中学的英语同步教材比较了解，平时教授较多。还教过拼音，小学数学等科目，也有些教学经验，总体是比较综合的，小学全科辅导都是没问题的！毕业后一直在北京从事英语教育的工作，在教育机构中工作认真，慢慢开始带自己的家教学生，都得到了家长的认可，我带的孩子大多数是基础较差的，我会根据孩子当堂课接收知识的情况，针对性的留些课后习题，以巩固所学知识，经过一段时间学习后成绩都提升到中上等水平

有高度的责任心和上进心，坚信既然要做，就努力做好!善于与人沟通，并且拥有较强的团队合作能力。抗压能力强、能吃苦耐劳:在校期间能同时参加多个社团，并能合理分配好时间。学习能力较强，本科期间拿到了双文凭。有良好的适应能力，研究生期间独自去往异国他乡学习。大学期间一直有做家教，研究生期间在英国中文学院代课。曼彻斯特文化中心中文学校讲师2018年7月-2019年9月在英期间双休日的时间都投入在中文学校，主要负责给幼低班华裔学生教中文，同时负责日常班级管理工作。

我做事认真仔细，有责任感，尤其是对待还处于学生阶段的青少年，以朋友的方式与他们交流和学习。更多的是在学习道路上加以指引，能够循循善诱，帮助学生找到属于自己的学习方法。课余时间我比较喜欢运动，比如打篮球和跑步。毕竟身体是革命的本钱，学习和工作都需要有一个良好的身体素质。大学期间曾在中国农业大学家属区带过三、四、五、六年级的学生。疫情期间在家辅导过初二的学生。家教时长总计有300小时以上，学生家长满意程度很高，并且帮助过一位处于青春叛逆期的初中生认识到学习的重要性，并且从班级40多名追赶到班级10多名。

本人性格开朗，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流，工作积极热情，富有爱心，对学生有很强的责任心，在长期家教的经历中形成了自己独特的教学方式。对于不同性格的学生会采取不同的教学方法，因材施教，积极调动学生自主学习的兴趣，培养学生独立思考的能力。2015--2016年，辅导一男孩的英语，从四年级到六年级。四年级的时候，他尤其对英语科目不感兴趣，单词记不住，语法也不会，成绩一直处于不及格状态。他是活泼型的孩子，比较好动，注意力不能长时间集中，根据他的性格特点，制定出了一套符合他的学习与娱乐相结合的方法，教学过程中穿插画图，故事，小实验，思维导图，以多种方式建立起他的学习兴趣，到六年级的时候，英语成绩已经稳定在95分左右。2017年4月-12月，辅导一名初一男孩的英语，在教学中引导他自己的思维能力及创造力，引导他自己主动的学习，使学生在期末学习成绩从全班45名跃居前10名。2018年3月-10月，辅导一名初二女孩的英语，根据她的具体情况设定课程进度和难易程度，在期末考试中从50多分提升至90分以上。2019年3月—5月，辅导一名高一男孩的英语，对一个知识点，一类型题目，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果，学生成绩进步明显，综合考到90分以上。