性格温和，对待孩子的时候性格颇有些严厉。责任感强，比较能注意到小孩子的情绪变化。因材施教，不盲目教学。会提前做好教学计划表，会激励小孩子，做一名严厉但不失温和的老师。会传统乐器中阮，可以引起和学生的共鸣。多和孩子沟通，了解孩子的学习进度。北京本地人，普通话没有问题。希望开始我的家教之旅后，能一路披襟斩棘，与学生共同进步。目前无任何家教经验，将来会在成为家教老师的过程中逐步学习，完善自身，请家长们放心。由于我是公费师范专业的学生，在学校一直学习有关学生心理方面的课程，抗压能力较强，心理素质较高，勇于和学生“斗智斗勇”。

性格比较外向，喜欢和孩子达成友好的沟通，至少不抵触学习或者补课。对于课堂风格，我喜欢用有趣的例题或者贴近生活的案例吸引孩子吸收新的内容，提高学习兴趣。我个人做事认真负责，比较有耐心，善于用多种方法解释同一题目或知识点。大学期间有两年家教经验，大学毕业后在上市教育培训机构有过两年的就职经历，因此对数学这一学科的整体知识框架和知识体系有较深的认识。熟悉中高考试卷题目、分数、难度构成，可以分模块进行针对式教学，以达到提分要求。

非常的沉稳，非常有耐心，非常有爱心，擅长因材施教，发现孩子的兴趣点，并且激发孩子的擅长点，曾经培养一批孩子考上了清华美术学院附属中学及清华美术学院还有一些艺术类专业院校，每年都会培养一些孩子考上相关的专业学校，在保证孩子的兴趣点的同时，能够让他们学到实用的专业知识，对于他们的人生成长有巨大的帮助我的家教的经历比较丰富，我会发现各种各样的不同性格，不同特长，不同爱好的孩子，正是由于我的因材施教的特点，能够发挥不同孩子的擅长点，能够激发他们的热情，使他们能在快乐的氛围当中去学，而且去学习很多实用的，专业的知识，不但提升了专业能力，而且增强了自信心，使美术和画画能够陪伴孩子们快乐的成长

本人讲原则、说到做到，决不会推卸责任；学习做事有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；会用百分之百的热情和精力投入到工作中，制定缜密的计划，以期在规定的时间提前完成；耐心、认真、负责；能很好地与人沟通，具有团队合作精神。教过初中英语两年、小学五年级英语一年、小学语文一年。对于初中英语、小学英语、小学语文有着很好的掌握。在家教过程中，对于基础薄弱的同学，因为他们对于知识是混乱的，首先要给他们建立框架，和他们一起梳理知识点，其次要在梳理完知识以后，巩固基础知识加深印象。对于基础还行，但总错在不该错地方的同学，根本在于他们基础不牢固，对于知识没有区别开。首先要梳理基础知识，明确知识点间的异同，其次要分类练题。

工作经历:一、托管老师1.负责接送孩子放学。2.与家长报备孩子到托管班时间及情况。3.督促孩子完成校内及家长作业，并检查核对，辅导讲解。4.胜任小学1-6年级数学一对一全部教材，课后辅导班教学内容。5.家教及网课小升初等五六年级教学经验丰富。二、课后辅导一对一数学老师目前有五位学生，能胜任教学大纲1-6年级数学教学，基础知识巩固、灵活应用知识点讲解实际问题，小升初毕业考及相关，家长学生反馈度良好，五位学生连续续课。自我介绍及优势小学教学任课老师，多年小学中高年级教学经验，小升初一对一辅导，有耐心，有创造性开发孩子学习习惯，个性教学。今年刚刚退休，已有社保，无后顾之忧，时间充分自由，能胜任课后一小时教学，可做全职及兼职。工作经历:一、托管老师1.负责接送孩子放学。2.与家长报备孩子到托管班时间及情况。3.督促孩子完成校内及家长作业，并检查核对，辅导讲解。4.胜任小学1-6年级数学一对一全部教材，课后辅导班教学内容。5.家教及网课小升初等五六年级教学经验丰富。二、课后辅导一对一数学老师目前有五位学生，能胜任教学大纲1-6年级数学教学，基础知识巩固、灵活应用知识点讲解实际问题，小升初毕业考及相关，家长学生反馈度良好，五位学生连续续课。自我介绍及优势小学教学任课老师，多年小学中高年级教学经验，小升初一对一辅导，有耐心，有创造性开发孩子学习习惯，个性教学。今年刚刚退休，已有社保，无后顾之忧，时间充分自由，能胜任课后一小时教学，可做全职及兼职。