本人性格外向，可以很好地和学生沟通并能与家长交流做好辅导课后的复习方法，本人授课方式不死板，再让学生学到知识的同时也可以感受学习的快乐。对物理这一科情有独钟，很喜欢研究它，希望通过自己的努力，可以帮助到更多的学生。初一数学作辅导：学生比较懒惰不自主学习，数学成绩不理想，但基础好，想提高成绩。针对这一问题，我和学生面对面的交流，把她自己内心深处的懒惰的原因找到，在开导她学习的重要，这样她才能听的进去知识，主要是让他自主学习。

本人是篮球国家二级运动员、裁判员，身高201cm，位置前锋。性格开朗，脾气和蔼，善于与学生沟通，篮球技术全面，善于因材施教，有多年篮球比赛经验，在训练营及中学球队担任教练或助理教练，也有很长的篮球私教经验，善于发现球员特点，培养球员专长，对于球员的不足可以制定有针对性的训练计划，使其能力提高。有自己独特的身体训练和技术训练方法，可以帮助球员从身体力量、技术意识等方面全面提升。有多年篮球比赛经验，在训练营及中学球队担任教练或助理教练，也有很长的篮球私教经验，善于发现球员特点，培养球员专长，对于球员的不足可以制定有针对性的训练计划，使其能力提高。有自己独特的身体训练和技术训练方法，可以帮助球员从身体力量、技术意识等方面全面提升。

女生，性格活泼开朗，善于与人沟通交流，爱好文学、舞蹈（街舞）和钢琴（9级）。擅长散文，读书期间就有文章在《山西文学》等刊物发表。大学期间担任高中英文家教和新概念英文的家教，所教的学生现均在美国、加拿大国家留学。并在国际鱼产品展览会担任英文翻译。舞蹈方面获得百事新星大赛山东赛区第3名，娃哈哈斗舞大赛山东赛区第2名。大学期间担任高中英文家教和新概念英文的家教，所教的学生现均在美国、加拿大国家留学。教学方式生动活泼，深的学生喜欢，曾帮助英文成绩班级倒数第二名提高到班级前5名。另，曾在健身房和街舞俱乐部教授舞蹈课程。

各位家长您好！我是中国戏曲学院戏曲文学系国际文化交流专业的一名学生，大二第一学期曾在泽华家教中心担任过一段时间的助教和小学语文、英语家教，积累了一些经验。我擅长英语，且熟知本校本专业的艺考考试流程，可以对即将参加我校艺考的高三学生进行辅导和支持。做事踏实认真是我为人处事的不二法门，也非常愿意为莘莘学子们提供力所能及的帮助与支持！以下为我在做英语家教期间的教学工作总结，敬请参考（2011.7.3——2011.7.17)学生：郑思淼（小学三年级）补习科目：英语上课时间：每周日上午10：00-11：00一、 教学进度1) 7月3日（第一次课）①　对该同学进行小测试，根据其水平进行教学内容安排。②　复习26个字母的发音和书写，对其进行听写和默写。课后作业：复习26个字母的发音和书写2）7月10日（第二次课）①　测验26个字母，直到其达到熟练掌握的程度。②　依托“stomach、mouth、tongue”等身体部位名词，使其掌握科学的（单词）记忆习惯和方法。课后作业：运用所学的记忆方法记忆英语单词（身体部位名词、人称代词等）和“看病常用语”。3）7月17日（第三次课）①　综合测验：听写26个字母、单词、常用语②　分析测验问题，查缺补漏。课后作业：记忆《三年级英语必会内容》中的第一部分和倒数第三部分。二、 教学方法和理念对于初学英语的小学生来说，记忆在英语学习中占了很大一部分，并影响学习效果。如果能够掌握一些科学的记忆方法，就可以明显提高学习效率。因此我运用著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，注重培养同学科学的记忆习惯和方法。①　“遗忘曲线”显示，如果在刚能记清某件事物之后，再追加50%的时间去巩固，效果最好。因此，每当同学在背下某个单词的时候，我都会让其再花上一半的时间去巩固它，力求投入恰当的时间，得到最佳的记忆效果。②　“遗忘曲线”显示，如果不复习，在不到一个星期的时间内，原本记得清清楚楚的内容就会只剩下原来的四分之一。鉴于此，我每次上课都会遵循“先复习，再讲新内容”的模式，即先以小测验的形式复习上节课学过的东西，再讲新的内容。③　除此以外，我还会让同学运用“调动多种感官”来记忆单词的方法，即“嘴里念着，手上写着，眼睛看着，耳朵听着”。三、 教学计划①以《三年级英语必会内容》为蓝本，使其达到“四会”的程度，即会听，会说，会读，会写。②加大对其口语能力的训练，避免“哑巴英语”的现象。③采用多样化的教学方法（如制作英语单词卡片等），提高其对英语学习的兴趣。④课下与家长保持联系，督促同学进行课后复习，提高学习效果。

本人本科为音乐学院学生，从6岁开始学琴，在大学期间开始家教，也一直在培训中心任教，深受孩子和家长的信赖，教学经验丰富，因材施教，从培养兴趣开始，态度诚恳认真，耐心负责，善于与学生沟通交流。家教经验：4年每个孩子的情况都不一样，在学习的过程中难免回遇到枯燥乏味的时候，如果课堂上加一些跟音乐有关的趣味游戏会增加孩子的兴趣。考级的话要因孩子而已，不要为考级而考级，这样会使孩子对钢琴厌倦，要积极的引导，使他有兴趣这是最主要的，兴趣是孩子最好的老师，老师也很重要，要做孩子喜欢的老师，要跟孩子做朋友，上课也要严格的要求。