我喜欢教育教学事业，并且以后也会把它当成主要事业来发展下去，我做事细心有耐心，对孩子也宽容待人，活泼开朗，善于和孩子打成一片，现在这个社会，对教育的要求也越来越高，对我们老师来说，即是一个挑战，也是要督促我们更好的多学习，要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水，我希望做一名合格的小学数学教师，希望能有一个成长的机会。我刚刚取得教师资格证，对于经验来说肯定没有老教师一样多，但是也有个好处，不会死搬硬套，会更具创新能力和意识，能在教学中更好的引导孩子们愉快的学习，只有孩子们乐于学习了，才会更好的吸收知识。我期待和孩子一起成长，做孩子学习上的老师，生活上的朋友。

性格沉稳，做事认真，有责任心，遇事负责，虽是在校大学生但是品学兼优，现在学院担任青协公益创业部部长，工作认真，积极参加各种活动，获得“互联网+”大赛校级二等奖,作为宿舍长，宿舍的各种事情也处理的很到位，与此同时，本人也刻苦努力，学习成绩丝毫不差，获得了校级二等奖学金本人暂无家教经历，这是我第一次申请做家教，但我态度认真，相信自己有能力有信心教好负责好每一个学生，我一定会在工作过程中不断改进，不断丰富自己的工作经验，努力提高自己的教学能力为提高每一位学员的成绩而奋斗.

本人从教30多年，忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心。本人一直从事小学数学高段教学，所教班级成绩提高显著，得到学校和家长的认可，在教学中对学生有耐心，教材掌握熟练，有丰富的教学经验，能根据儿童年龄心理特点因材施教。本人一直从事小学数学高段教学，所教班级成绩提高显著，得到学校和家长的认可，在教学中对学生有耐心，教材掌握熟练，有丰富的教学经验，能根据儿童年龄心理特点因材施教。能根据学生具体情况，激发学生学习兴趣，提高学生成绩，发展培养学生能力。

开朗乐观，很开心和学生分享学习过程。喜欢文科类，以地理最为擅长。根据学生学习情况，制定学习计划，引导学生从兴趣出发学习，不主张死记硬背，在重复中留下知识影响。合理安排练习作业，结合今年高考题，分析重点！去年曾辅导艺术类学生的地理。她基础比较差，首先从教材重点讲起，弄明白基础知识，再通过结合不同方式调动学习积极性，让孩子们喜欢地理。对重点知识在不同情形题中重复，加深映像，针对高考进行模拟，取得不错成绩！

东北人，开朗外向，性格幽默，善于与学生交朋友。现在在某国企公司担任人力资源专员岗位，主要负责招聘和培训工作。对人际关系处理较好，根据对方的性格来调整不同的相处方式。因为本身性格比较外向，在课堂中和学生相处都比较欢乐。大学期间在补习班当过补习班老师，辅导和解答学生遇到课程中的问题。在北京兼职担任过助教和初中地理老师。曾在某培训机构担任兼职初中地理老师，教授一对一和一对三课程，学生反应良好，善于指出学生的问题和提出解决方式，教授好的方法，用生活中的事来让学生提高对课程和习题的理解，增强记忆。深刻了解教资相关内容，以教育观、学生观和教学观的思路，努力成为一名为人师表，爱岗敬业，关爱学生的好老师。