我叫张孟鑫，本科就读于河北金融学院，所学专业是信息与计算科学，2017年9月开始在北京科技大学数学专业读硕士。本人性格开朗，易于相处，工作认真，对学生负责。在专业上我比较擅长数学和英语，本科曾连续三年获得河北省大学生数学竞赛一等奖。在大学期间数学成绩也均在90分（满分100）以上。另外英语已经通过了英语四六级，并且成绩均在500左右。2017年6月成功考取教师资格正。2013年高考英语130，数学127，并且这几年也一直陆陆续续给不同年级的学生补课，个人认为数学和英语学习要讲方法，学会分类总结归纳，慢慢形成自己的一套学习方法。我愿意也认为自己有能力帮助数学和英语方面不足的学生提高成绩。（1）在学校期间我利用课余时间在一个教育机构当一对一的辅导老师，辅导对象是一个小学四年级的学生，科目是语数英，经过两个月的辅导，该学生从做题没有方法和耐心到喜欢上学习数学，在那学期期末考试语数英成绩均在90分以上。（2）在一个小饭桌辅导一个六年级学生数学和英语，刚开始接触该学生时，不喜欢数学，脑子聪明就是不肯用心去学，所以我耐心引导他，根据他个人性格，我用了奖励法让他首先不排斥学数学到慢慢喜欢上数学。该学生在考试中数学成绩提高20分左右，英语成绩提高15分左右。（3）个人利用放暑假时间连续两年在家办补习班，学生人数10到20不等，年级从小学3年级到高一，主要给他们补习开学的新课，经过一个月的补习，都收到了很好的效果，据家长反映孩子们开学对新课的接受能力比以往好很多。

我乐观开朗，阳光自信，待人真诚。没课的时候经常与同学们相伴骑车观光，打羽毛球，看电影。本科四年我过得比较充实，由于喜欢数学，我参加了很多数学比赛，获得了全国大学生数学竞赛3等奖，重庆科技大学数学建模一等奖，美国数学建模三等奖。我还和同学们一起组队参加学校科技创新项目并成功结题，参加石油工程设计大赛并获得三等奖。多次获得校三好学生荣誉称号，多次获得国家励志奖学金，在大三上学期由于成绩优秀，综合素质较高，成功加入中国共产党。我在本科当过一年半的家教，辅导过一名初三的学生和一名高一的学生，辅导他们数学还有物理化学。在家教过程中学生基础不错，但是对综合应用题掌握不够熟练。我认真研究近五年中考题，每次作业找3道经典的综合题。错的地方认真谅讲解，教会学生学会整理错题，找到犯错的原因，补上自己的不足。考试之前多看错题本。结果辅导了学生一个月后，学生以习惯整理错题了，并经常回顾错题，期末考试有了一定的提升。

平时喜欢阅读小说散文，对各种小说涉猎较为广泛。比较喜欢旅游唱歌，喜欢和小朋友相处。初中时曾经获得全市朗诵比赛二等奖。高中时参加全国数学竞赛优秀奖，参加全国英语竞赛三等奖。今年6月参加大学英语四级考试得分620。高中时经常帮助老师给同学们讲题，对高中知识的重难点有一定的熟悉和把握。高三毕业后曾经给学妹补习文综和数学，总结了一些教学经验和方法。今年曾经辅导过一个小学五年级的女生课后作业。我为人踏实勤奋，随和文静，有责任心，将会尽全力做好辅导工作。

学过几个假期的简笔画，学过点儿吉他，但都只能算会点儿，不精。会一些ps的基本操作，制作过一些海报。2015年参加河北高考，高考数学成绩145，英语成绩140。在全省的高考名次约2000名（共40.48万人）且一次性通过大学英语四级考试和六级考试。平时学习一直刻苦努力，认真对待。有过三次以上辅导经验，辅导过小学数学，初高中数学，物理。由于教授的学生的基础知识均不太好，所以就采取与学生及其家长协商制定一些符合个人的学习方法。像基础知识不太扎实的，就可以多针对这些进行训练，并从中总结，也是学习当初在高中时老师的方法，每天先进行一套基础题目的练习，熟能生巧。至于家教，我觉得还是需要看每个学生个人的情况。

我初高中成绩优异，本人比较亲和，有耐心，乐于助人，喜欢小孩，我喜欢阅读，游泳，善于思考有责任心，在学校成绩在前，获得优秀学生奖。我思维灵活，喜欢做有挑战性的事情，最擅长理工类的知识，数学是我学的最好的科目，物理化学基础知识扎实。有一年的家教经验，学生存在的问题最主要的是粗心还有不能举一反三，对于粗心我觉得主要是因为学生静不下心来，好动，我的对策是与学生商量定一个学习目标要必须做完才能做其他事，主要是引导学生主动学习，对于学生不会举一反三，我认为主要原因是知识点没有学会，多做题，引导学生自己去思考。