有责任心，有耐心，脾气好，可以因材施教，擅长高中数学初中数学。高中生涯中，数学平均成绩都在130以上。本人相信在自己的教学生涯中，能够帮助每一位学生获得自己想要的成绩。未来的成长需要你我沟通，携手并进。第一次是线下全州县城家教，辅导过高中生数学科目，并获得家长和学生的好评。第二次家教是线上桂林私人家教，辅导过数学高考冲刺，被辅导的学生在期中考获得138分的成绩，并获得好评。总结就是学生要与老师积极沟通，一起发现问题，解决问题。汲取教训，共同成长！

因为是istp型人格，在初见时，可能会有些腼腆，但是会积极交流。喜欢绘画（在学插画），爵士舞，喜欢嘻哈文化等。高中时积极参加竞赛，曾在高中得过数学校级竞赛二等奖化学一等奖。大学也积极参加活动，喜欢积极接触一些新鲜事物。暂时没有太多教学经验，但有教过家中初中的妹妹，效果不错。会有同样类型的题不会做，我的对策是注重思维方式，每一步的思维体现，后面学会整个方法。效果能够达到举一反三的效果，同样的题型能够做出来，并且衍生题型也能靠这个方法做出来。

性格平和，有耐心，善于交流，沟通。我比较擅长串联知识点，提供解题思路，让学生了解知识的具体应用。这些特质能够让我给学生提供丰富的解题方法。我在学校的互联网+上获得了一等奖的成绩。这是我的竞赛成绩。我平时是一个比较柔和的人，也懂得和学生良好的沟通，交流。高中毕业后，做了一个月初中数学，化学的大班家教。期间也获得了家长的许多好评。初中大班家教主要是给学生们提前预习知识，然后以考试的形式进行教学成果的检验。大学一年级做了一对一高中数学教学。大学二年级做了高三数学的全面教学。

性格比较稳重，有耐心，能够很认真且专注地辅导学员。特别善于将复杂抽象的概念简单化生活化，使学员便于理解！对于特别重要但是不容易记忆且易于混淆的知识点重点结合生活现象讲解记忆方法，这样会使学生有更深刻的记忆！本科时期辅导高中数学，学习成绩由全班倒数上升到前几名！研究生期间辅导高三数学，物理，化学，英语等科目。成绩从300多分激增到500多分。研究生期间辅导高三考研数学班，全班数学有很大的进步！博士生辅导来日本留学考研专业课的申请，包括制定学习计划，报考全过程和考研所需课程辅导！

性格特点：与人为善，语言沟通能力强，生气的时候较为强势，善于发现问题解决问题。大学任学生会干事，校辩论赛冠军队伍队长，多项科研学科竞赛负责人（仍在进行，但已经获批校级重点项目），参加多项社会实践活动并取得优异成绩（一次校级金奖，一次铜奖），主持多项校级院级活动，体测满分。高中任学生会部长，主办大型庆祝活动等等。高中物理竞赛市级一等，省级二等，学习了化学相关的竞赛知识，但并未获奖。至今为止遇到的孩子都是线下机构上课，但是我对于线上教学也抱有一定的信心，也希望可以和学生多进行线下沟通有益于成绩提高、了解学生发展。现如今孩子对待新老师都会或多或少的害怕、好奇等心理，同小初中孩子我会选择了解学生的烦恼并在学生没有走入误区的前提下为其保守秘密和进行开导的方式来拉近距离，合理分配课程休息时间，和学生分享日常有助于提高学生交流、学习的热情。对于偏科、单一学科不感兴趣的学生，我会通过合适的方式来为学生家庭提建议，我认为言传身教是较好的学习方式，生活中潜移默化的影响对孩子某一学科兴趣的提高会有帮助。家教的作用不仅仅是教授知识，也是以一个年龄差距不大的榜样来激励学生，同时，家教也是一个新的视角，新的方式，在现有中国式家庭大背景下，孩子成绩不好原因主要是精力无法合理分配，或者产生反感，对于自己努力学习争取的成绩不得到他人重视从而并没有意识到教育的短期收益继而对教育的长期收益产生厌烦。针对于以上情况，我希望通过沟通和一些和善的办法加以改变。