获得首都师范大学2021年度三等奖学金；首都师范大学2021年度五四合唱一等奖；首都师范大学外国语学院英教系演讲一等奖；曾参与首都师范大学“一班一课”中小学微课录制活动；本人对待学习和工作认真，有耐心，踏实肯干，性格温和，易亲近。我没有过比较正式的家教经验，只是在大一寒暑假帮助亲戚家的弟弟辅导过高中英语，因为这个弟弟非常不喜欢背单词，所以最大的困难就是让他用心背。于是根据艾宾浩斯记忆曲线的规则，我给他制订了假期背单词计划，进步很大；大二暑假时帮助高二的妹妹辅导数学，但这不是我擅长的领域。我对高中之后的理科基本已经忘记，还是比较擅长中小学的英语。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢!

1、积极阳光，有很好的亲和⼒；性格温和，教学有耐心；2、⼯作认真负责，责任心强；擅长讲授，思路清晰，逻辑性强；3、擅于发现学⽣的优势和不足，因材施教，能为学生量身定制学习方法；4、擅长分析学生的心理，注重改进学生的学习态度和学习习惯。1、曾在天津一中网校长期任兼职教师，主要讲授课程为初高中物理，受到网校、学生和家长的一致好评；2、曾教过一名初三升高一的学生，通过培养学生学习兴趣，辅以积极向上的人生观、价值观，扭转了学生贪玩不爱学习的状态，事后学生家长表示第一次对孩子的未来看到了希望；3、高中毕业于衡水中学，了解科学的学习方法和激励方式。

性格：细心负责、沉稳、善于沟通、有耐心。自我评价：大学选择的是师范专业，具有一定教学经验，专业能力强。有着较为丰富的家教经验，有自己独特的答题、解题方法。初高中期间担任学生会宣传部和秘书部部长，大学担任办公室副部长，有一定的沟通和表达能力。技能证书：大学英语四级CET4（过线425分，本人成绩651分，在全校名列前茅。）活动荣誉：高中连续3年被评为海淀区三好学生，最终荣获北京市三好学生。初高中连续被评为优秀学生干部。奖学金类：1.初高中连续6年获得脊梁奖学金2.高中获得校长奖学金，暑假期间公费出国游学。3.首都师范大学新生奖学金1万元2018年博知苑托管所中考取得优异成绩后，在博知苑托管所针对初中生进行大班、一对一教学。主讲英语、历史、政治。大幅提升几名小学生和初中生的英语成绩（从底层提升至班级中游）；大幅提升几名初中生的政治、历史成绩（从中游提升到班级前列）。2021年私人家教高考后，历史一对一私教，学生成绩明显提升。

性格耐心温柔，愿意耐心陪伴孩子，有能力让孩子专注、认真对待学习。在本科期间多次获得奖学金、优秀学生干部称号、模拟法庭大赛特等奖。大学期间四六级一次性通过，605分和547分高分通过，曾获得校级演讲比赛优秀奖、全国大学生英语竞赛三等奖等。在大学期间多次参与家教志愿服务，辅导小学三年级至六年级的学生。个人有能力在短期内效率较高的提升孩子的学习水平和学习能力，获得有目共睹的成绩提升。曾在家教过程中遇到注意力不集中的孩子，个人能够有效提高孩子专注课本的能力，活跃课堂，提高教学质量。