主要辅导初高中的英语，熟悉高中理科的知识点，熟练掌握中学时各个不同模块的知识结构，并且尤其擅长英语的基础和读写。善于和学生沟通，走进内心，发现孩子的优点，挖掘孩子的优势所在。善于引导孩子主动学习，培养好的学习习惯，主动思考，总结，掌握规律，并且对孩子奖罚分明。高中时曾帮忙带过英语老师小学年级的儿子，督促学习，跟小男孩成为了好朋友，并帮助改掉贪玩的习惯，期末学习成绩都有提高。19年暑假担任小升初暑假补习班英语授课老师，积累了很多教学经验，上课，维持课堂纪律，批改作业，和学生沟通。20年暑期初三个星期内帮助小学三生四女学生补习英语，巩固基础，改正之前的错误发音基础，并且重新学习了原来教材的单词，预习新的单词，家长表示收获颇多，有明显提高。20年暑假7月至8月任巨人教育助教老师，面对小升初和七升八的学生，管理课堂秩序，签到情况，家长沟通，作业批改，部分授课任务，和学生们成为很好的朋友，纠正了一些学生的错误学习方法。

热情友好，善良温和，善于沟通，热爱分享和教学。曾辅导学生成功考过英语四六级，以及辅导高中生高考英语取得显著成绩提高！英语专业八级，且多年从事英语教学，以及英语翻译接待工作，曾接待各国驻华大使，专业，敬业，和我一起学英语，您收获的将不仅仅是英语提高！因材施教，循循善诱，以极其耐心和细化的方式，真正打通难点，解决学生学英语以来累积的各种疑惑，无论基础性问题或高难度问题。上课方式轻松高效，善于互动和启发，避免单一输出，更有效的提高学生的参与感和成就感。善于从不同素材备课，既满足考试要求又提高学生学英语的乐趣和积极性，所教过的学生均给出极好反馈和评价。

外向开朗，善于沟通，有责任心，非常的好相处，很爱笑，有礼貌。有扎实的基本功，喜欢小孩子，有仁爱之心，热爱教师这份工作。我有吉他、摄影、面塑、唱歌等特长作文到电台念过文艺奖项很多最高到区级大学中“致用杯”等比赛中全校二等奖辅导三年级学生，成绩在全班倒数第二第三左右，经过半年培养，英语长期95分以上，排名全班中等。主要问题是不能独立踏实写作业，不会背单词读单词，没有看书的习惯。在他写不下去的时候，我提出跟他一起写并且让他做老师判我的“作业”，教他通过看着单词一点点拼出音节，给他准备图画书，一点点培养看书的兴趣。

我性格较为内向，但是可以很好的与孩子们交流，也比较有耐心，不会乱发脾气。我个人比较擅长也比较喜欢数学。对于初中的数学，物理和化学等知识，虽然时间太久已经忘记一些，但是通过家教钱前的准备工作，我自信自己可以胜任这份工作。暂无家教经验。之前由于疫情等原因，并没有进行家教工作。但是之前在家里的时候有辅导自己弟弟妹妹学习的经验。我的两个弟弟一个是小学，一个目前在上初中。也算是对我的家教经验的另一种积累吧。希望我们能度过一段快乐的时光。

性格开朗，善于沟通引导，有耐心，因为家里有小学五年级的妹妹，所以经常辅导她做作业，因而也有辅导小朋友的经验和耐心。有艺术审美方面的才能，获得过科技周手抄报一等奖(高中)，班徽班服设计大赛二等奖(大一)，校内硬笔书法三等奖(初中)。因为本人参加了校内公益社团，所以周末会参加社区儿童辅导，有两次辅导小学生做作业的经验。每次时长三小时，内容无限制，包括语数英和写作。除了这样的家教形式，我在家经常辅导小学的妹妹做作业，所以比较熟悉小学生，对辅导形式也不陌生。