性格开朗，容易相处，在学校人缘较好，担任班级学委，加入学生会，在理科辅导上有自信，英语笔试上可以辅导，口语不标准，从初中到高中同桌均为数学不好的同学，所以虽然家教经历不多，但对数学方面的辅导有足够的经验，对于如何辅导，要根据不同情况有过四次家教经历，分别是六年级数学，初中生物物理，初中理科，高中数学的辅导，中考理科除数学扣四分外，其余均为满分，对于初中文科了解较少，不能进行辅导。在理科的辅道上，可以做到不同学生对症下药，语文一般，不接受对英语的辅导，英语口语较差，避免造成不良影响

本人性格乐观开朗，待人真诚热情，对学习工作用心负责，办事稳重，善于思考，基础知识扎实，对知识的讲解通俗易懂，自学能力强，热爱生活，追求上进。大学期间通过了英语四六级。特长：钢琴。曾经学过六年以上钢琴，大学期间没有时间继续学钢琴了。大一期间，课余时间曾在通州做过半年家教，和半年的辅导班老师，主要辅导的是小学的数学和初中的数理化。大一暑假期间，曾在老家附近做过一个多月的数学家教。大二暑假期间，曾在老家附近做过两个月的家教，主要辅导初中的数理化。

本人性格随和,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。支持因材施教。高中期间曾获英语奥林匹克竞赛国家三等奖，化学奥林匹克竞赛省三等奖，校英语演讲第三名。我有两年家教经验，带过初一新生，也教导过初二叛逆学生，更带过初三毕业班学生，最后中考排名全校第三（原全校11名）。我认为不同的学生应该有不同的教学方案，如果想短期取得成绩，我很负责任的说，有可能，只是孩子将付出超过平时十倍甚至更多的努力，天赋固然重要，但更重要的努力，我希望天下间在没有伤仲永的故事。

性格开朗，善于与孩子沟通，有责任感在大学的学习过程中，我改掉了自己毛燥马虎的缺点，因为护理工作需要仔细认真，高度集中，所以自己的集中力、细致度也得到了提升；我在初中以及高中均获得优秀作文与优秀征文；在高中参加生物竞赛获得省二等奖。我在高三毕业的暑假担任过家教老师，在任职期间与学生相处融洽，在教学过程中，学生因为一次测验成绩不佳，导致心情低落，学习没有积极性，上课的效率很低。我当时的对策是，先暂停我的课程，和孩子分享我的学习经历，我在遇到考试失利时的解决方法；当时孩子听我说完了之后有了明显的情绪缓和，我再进行我的课程。辅导结束后，我将孩子的情况和家长简单交流了一下，希望家长多注意孩子的情绪。

性格耐心开朗，为人友善热情，人际关系良好，多年获得三好学生优秀团员等荣誉。曾在语文报杯中获得国家级现场决赛二等奖，叶圣陶杯省二等奖，绍兴市语文报杯市一等奖以及县中多次作文比赛第一名。同时书法方面曾获国家级二、三等奖以及优秀辅导教师称号。高中毕业以来每个假期均有家教经历，带过不同年级不同性格的孩子。包括小学六年级、小升初、初三、高一、高二、高三。有的孩子好动，那就适时引导，较为严格对待，在了解孩子爱好的基础上由他的爱好点切入，潜移默化地教导他学习；有的孩子性格内敛沉默，那就耐心教导，积极引导，鼓励她与我互动，培养自我意识与独立思考能力。在文科科目上注重培养与积累，在理科科目上我会重点教导学习方法和解题思路。目前为止，所有我教过的同学都与我保持良好的友谊关系。我还与家长积极沟通交流，保证家长了解孩子的情况，我也从家长那里了解孩子的性格特点与做事习惯，保证家长知道我们这节课学了什么，孩子这节课表现怎么样。我会与家长进行积极的沟通，每次课结束后