1.电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel等各种办公软件;2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献；我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!做家教的，首先你要找准自己的位置。你面对的学生如果很聪明的话她需要家教吗？家教是什么？是对学生在课堂上无法理解掌握的知识进行更深层次的讲解、教导的老师。因为学生对这些知识已经有了初步的接触，但运用她自己的思维方式仍无法理解掌握，所以找到了你，你的任务就是将这些需要你讲解的知识用她的思维方式表达出来放在她的面前让她去理解、去认识。这需要的不仅仅是你的知识，还有你的耐心。作为一个家教老师，你首先要了解你的学生，要知道她处在一个怎样的水平上，然后将你自己的水平降低到与她一样的水平上，用她能够理解的语言来讲解她需要掌握的知识，这样才能够做好。

老师的职责就是教书育人，不仅传授孩子的知识，更重要的是如何做人，迎接新的挑战，培育孩子思考问题的方法，注重孩子的全面发展，心理健康成熟才是孩子成熟的标志。教育是一个长期复杂的过程，我的特点就是有耐心，爱心，只有真正关心孩子，孩子才会亲其师，信其道。对于孩子的教育需要老师家长学校社会共同努力，单独依靠哪一个方面都不会成功的，家长和老师任务就是怎样提高孩子的学习积极性。努力克服厌学，不想学的思想，你对孩子期望越大，孩子成就就会很高。希望各位同仁，各位家长，支持我的观点，传播这种思想。

普通话标准，理解学生，关爱学生,具备责任心。乐观开朗,积极上进,有自信心。具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。行为举止自然大方,有亲和力，衣饰得体。语言规范,口齿清楚,语速适宜.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。善于倾听,并能做出恰当的回应。北京第二外国语学院大三学生，学习波兰语。能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点，能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。曾于星河双语学校支教，母亲也是教师，经常为自己传授教育经验和知识技能。

本人性格平和,待人友好,为人诚实谦虚,认真负责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通；爱好就是平常玩玩乒乓球和羽毛球，也喜欢机车，对其有小小的了解；是班级里的学习委员和三好学生也曾荣获市级三好学生。1.虽然没有过家教经历，但是我不是零基础，为什么这样说呢？因为我曾在班上是学习委员，虽然说文科成绩平常，但是我的理综成绩是非常好的，经常给同学们讲题（数学和理综），并且使用不同的方法给同学们讲题，我认为我自己的第一种方法并不是适合所有人，所以找我讲题的同学也挺多的，老师也经常让我去讲台上给同学们讲题，老师还说你要是毕业了不去当老师真的是屈才了，哈哈，所以说我虽然没有做过家教但是还是有好的教学基础的2.当然啦在家教过程中也出现一些问题，我也会和家长及时的进行的交流，比如，该同学需要进行做什么题，怎么做都能尽量多的拿分，而不是去想那些难得题把该能哪的分都拿不着，在学习过程中不是学习了一道题，而是通过一道题的方法学会一类题，通过自己的基础看出自己的方向并有目标的去做题，去尽量多的拿分3，如果可以我希望能将一周内或者是两周内需要讲的题提前发给我，我需要提前备课，要有方向有目的的去讲解，这样会事半功倍的，而不是在家教期间无目的的讲课

我认为我是一个有责任心，有耐心，善于沟通的人，大学本科学习的专业是信息管理，通过四年的关于管理方面的学习也让我对自己和将要做的事情有比较完整的规划，考研期间遇到过很多挫折，但是一直也在逼自己坚持了下来，研究生期间读的是会计专业，对于自己的资产和未来有详细的规划。我在大学期间做过家教的工作，辅导过朋友介绍的学生，同时也在家教机构担任过一段时间家教，遇到的学生学习成绩也各有不同，曾经有一次辅导过一位处于叛逆期的学生，最开始他的逆反心理很强，不愿意好好学习。慢慢的通过和他母亲的沟通，在每一次进步以后给予一定的奖励，并在平时的辅导过程中增添一些乐趣，让他慢慢的喜欢学习，通过大约一个月的辅导，让他掌握了学习的方法，并且不再对学习感到厌烦