姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
陈教员
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中国人民大学经济学院专业大一学生
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性格稳重,有耐心,有点慢热比较喜欢和别人相处喜欢生物和化学可以迅速与人亲近起来与学生年龄相近有共同话题喜欢唱歌跳舞,静下来喜欢学习读书上大学后夜学习到了许多更加丰富的知识,也掌握了更多的教授他人知识的方法虽然还没有家教经验,但是我认为家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真。 了解详情>>> |
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王教员
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北京理工大学电气工程及其自动化专业研一学生
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性格沉稳,自学能力强,有自己的见解,喜欢和人分享新的想法。对于考试内容掌握得非常好,竞赛奖项仅有校赛数学物理第一名。和我教的学生时刻保持一种亦师亦友的关系。不喜欢高强度的题海压力教学,更喜欢探索问题的核心并且举一反三。2011年8月一对一教授初二学生数学英语,成果很好,并与学生在结束后保持了长时间的联系2016年8月一对一教授高二学生高中三年的数学物理(并附化学生物题目讲解),但学生基础较弱,一天教授六小时,为期一个月,学生表示收获很大,并至今仍有联系,为其做心理辅导等,建立了良好的朋友关系。 了解详情>>> |
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王教员
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南京机电学院模具设计专业大专毕业
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性格比较沉稳,很受孩子们喜欢,能和孩子们打成一片,没有任何代沟。教学有着自己的独特方法,简单易懂。之前在大学时期,兼职过咖啡厅服务员、活动玩偶服演员,深受孩子喜爱。也在假期帮助小区内的上班的邻居看管过孩子,帮忙做饭做菜,辅导孩子功课。初中化学不好记,我有自己的算术方法记公式,以后都可以不用背公式,只需要做加单的加减计算就可以随时推算,无需强行记忆。家长不在家怎么办?我可以帮忙做饭给孩子吃,同时还能辅导孩子学习,一举两得。帮助父母省去放学后的托管费用。 了解详情>>> |
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杨教员
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北京林业大学外语学院日语系专业大一学生
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我性格是属于开朗爱笑型的,但在我的专业素养上还是比较沉稳内敛的,我做不到最好的状态就会有点强迫症~另外,我是典型的江苏妹子,对于学习一向都是死磕到底,所以我有相当全面的学习资料,笔记和经验,对于各种题型都有做过详细的攻克,对于知识点总结也有自己的心得,在高中阶段基本上在班上排名前三的,被选入重点班比较擅长教授硬知识,不管是看上去多么变幻莫测的题,都会有其规律和技巧可循,而我恰恰就是擅长抓住各种各样出题者的套路,教授对应的答题技巧,不管是语数外都不另外~比如说语文的阅读理解,很多人都觉得凭感觉答题,但我觉得感觉这东西挺不靠谱的,其实它也会有各种题型,相应的,也会存在它的答题套路,要学习化万变不离其宗才是最成功的 了解详情>>> |
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陈教员
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北京林业大学艺术设计专业大二学生
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大一的时候就做过家教,有教小孩子绘画的经验,素描,色彩,手工皆有,个人性格乐观,有耐心,肯吃苦,接触过不少小孩子。学习美术有六年,擅长素描和色彩,油画。本人是艺考生,有接受过美术的正规培训,目前大学是艺术设计学院的学生。之前教过不少小孩子,大部分小孩子年纪比较小,第一点就是比较调皮,不听话,所以这个需要有很好的耐心,才能教好,我们需要尝试着用游戏的方法去指导他们绘画,而不是用很正统的教学套路,那样子小孩子根本听不进去,所以要一步一步去指引他们,第一步画什么,第二步画什么…告诉他们,为什么要这样画,为什么是使用红色而不是黄色。要慢慢让他们信服。 了解详情>>> |
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陈教员
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国际关系学院国际关系专业研一学生
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国家级专利两项,获国家励志奖学金,省优秀毕业生,省优秀学生干部,省物理创新大赛二等奖,市优秀学生干部,市演讲比赛二等奖,市英语读报大赛二等奖,区演讲比赛一等奖,多次在全国中文、英文演讲比赛中获奖。性格开朗,擅长英语教学,能够针对学生提出系统性的学习方案,循序渐进的引导学生学习,提高学习成绩。一年多一对一辅导高三学生英语的工作经历,有的放矢,查缺补漏,对于学生的强项,帮助其巩固;对于学生的弱项,重点训练。将学生成绩从100分提高到120分左右(以多次大型考试成绩为参考)此外还有三年翻译经历,达沃斯外宾导游经历。 了解详情>>> |
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王教员
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大连大学数学与应用数学专业研一学生
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本人性格低调谦虚,平易近人。助人为乐,踏实肯干,认真负责。大学期间参加数学竞赛获得专业组数学二等奖参加数学建模竞赛也是二等奖,大学期间一直是学生干部,多次获得奖学金,大学排名也一直名列前茅爱好运动,爱好生活,思想积极,一丝不苟,做事认真我虽然没有专业的辅导经验,但是我从初中开始就一直有给同学讲题的习惯。同学也愿意听我讲题,我也愿意给他们分享自己的理解。直到大学,期末考试的时候,同学都会带着本子来找我,给他们讲解题。考研期间,同学也是同样如此,我帮助的同学都取得了不错的成绩 了解详情>>> |
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杨教员
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Indiana UniversityAccounting专业大一学生
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APScholarwithDistinction,StudentofTheYear:IBFilmSL,StudentoftheYear:APComputerSciencePrinciples,StudentoftheYear:MathematicalStructureDiscreteMath曾经有过义工教课的经验,学生都是偏远山区的小学生。这些学生不仅学业上大部分落后,而且还有生活上的问题,作为他们的老师,我需要帮助他们解决很多方方面面的困难。比如说他们没有受过很好的英语教育,我就需要去一点点的从零开始教。 了解详情>>> |
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周教员
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北京第二外国语学院英语专业大三学生
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本人性格温和,待人友好,善于沟通,乐于解决一切困难,学习能力强,学术知识扎实,对新事物接受能力快,工作主动性高做事认真负责。如果遇到和家长和学生的沟通困难,我会积极解决,从孩子和家长的角度出发,我会努力地向着大家满意的方向发展。还有我平日爱好健身,绝无不良癖好,英语专业四级通过,学术水平不弱。此前没有做过家教,只是在寒暑假辅导过自己弟弟外甥的学习,我性格处事温和适度,当孩子遇到不会的难题,我会积极导向孩子走近真正的答案,而不是直接把答案告诉他,我会给他自己独立思考的过程,培养他自己的学习能力,让他可以独立自主的解决问题。遇到需要积极沟通的问题我会积极与孩子和家长沟通,使家长满意我的教学方式 了解详情>>> |
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华教员
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北京科技大学工科实验班卓越计划专业大三学生
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性格耐性负责,认真严谨,很细心,爱好比较多,看书,乒乓球,羽毛球,旅游等等,曾经在小学初中高中各种数学课竞赛中获奖,以及获得三好学生,单项积极分子等各种奖项,在大学里也过得了一些创新项目的奖项,获得过校级一等奖从高中毕业以后就家教过,辅导过小学初中以及高中生,对此比较有经验,辅导学生最重要的就是耐性以及方法,耐性是自己最大的优点之一,我也懂得对于不同的学生使用不同的方法,由例题推广到其他题目,也会灵活变题。以前遇到过学生不理解一道题目,或者一个概念,这时候我会把这种概念转换为具体的实例,将题目简化,讲给学员听,取得有效成果,以前辅导过的学员都取得了有效提高,最显著的是帮助两位成绩中等的学生提升到了前几名,其他学院也都成绩显著提高 了解详情>>> |
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