比较开朗，讲课比较生动，激发学习兴趣，是学生对知识点印象深刻对文科有较大的兴趣，有自己的见解，同时善于做心理上的疏导，缓解考试压力家教的同时，也绝对会关注学生的心里变化，同时给与经验上的分享，更好的应对考试大学假期自己开班授课，有比较好的效果和经验，对于文科类的课有一定的基础，也有一定的技巧，同时也会推荐有助于掌握知识的书籍，既放松心理又能补充知识的完整性，经验上是有的，而且有不同的同学在全国各地的文科院校，对于报考以及考情分析也有一定的基础

本人爱好广泛，性格活泼开朗，待人接物大方得体，并且责任心很强，一旦接受工作任务，会把工作和孩子放在第一位去用心对待。教学期间深受家长好评，本来半年的合同期限，最后延长至三年，顺利吧孩子送入高中学府。三年初中生教学经验，本来孩子不喜欢学习。并且跟家长有对立心理，我在教学过程中不仅教授学生应该学会的知识，还会和他进行心理沟通，让他认识到家长的用心良苦，孩子会跟我交流很多问题，我可以及时反馈给家长，不仅孩子学习成绩提高，家长与孩子也建立了良好的沟通。

本人是数学专业的学生，对数学教学的理论，实践都有一定的积累。本人性格比较内向，平时安安静静的，不善言语，但工作学习认真，有耐心，在讲课时如果学生听不懂会多次讲解，或换个思路讲解，不会厌烦。为人亲和友善，与朋友同学相处融洽，善于倾听，如果朋友有什么困难会及时伸出援助之手。本人比较喜欢欧美文化，尤其是考研期间对英语的学习更加深了对欧美文化的理解，虽然性格比较内向，但绝不古板，平时会听英文歌，从乡村到摇滚都听，看好莱坞电影从爆米花电影到一些有深度的电影都看，看英剧美剧。本人也热爱运动，每周会抽时间去健身，适当的运动使身心愉悦，精力充沛。本人的家教经验并不多，希望以最认真的态度，最负责的心帮助学生真正在掌握知识上有所进步。对于基础较差的学生，以课本为主，以学校老师布置的习题为辅，对知识首先有一个整体的把握，把基础的题型先学会，尽量避免再给学生学生找题，增加学生的负担。对于基础较好的学生，学生应该可以指出自己哪里有疑问，哪一块学的不太好，查漏补缺，辅以适量的习题，帮学生进步。我会根据学生的具体情况不断调整自己的授课方式，争取不加重学生的负担，又能解决学生在学习中遇到的困难。我希望能让学生对于所学的知识掌握好，然后再去谈考试容易考什么题型。

大学期间加入青年志愿者协会，院学生会。大三上学期加入北京音画梦想志愿活动，担任班级主管，负责带领四年级同学学习科技类教程内容，积累了一定的教学经验。大学期间获得的成绩有：英语四级证书，校级学习、实践、体育奖学金，维普信息检索大赛一等奖，校级英语阅读比赛二等奖，校级星级志愿者。在大学期间做过一些志愿活动。大三参加北京音画梦想志愿团体，带领小学生学习课程的过程中学到了很多经验，接受了一定的培训，在过程中能够掌握一些教学的方法，通过灵活有趣的方式让同学们学习知识，开动脑筋。

本人活泼开朗，具有亲和力和耐心，善于与学生沟通交流，可以在短时间内发现孩子学习上存在的问题。尊重孩子的个性，受到学生们的喜爱和家长好评。擅长法语，英语。爱好烹饪和舞蹈。学生期间获得英语、语文竞赛一等奖。法语B2等级证书。留学期间兼职一对一外教课，归国后在机构教授初级法语。并具有两年线上英语语音纠音工作经验，线下教授新概念英语，及小学生一对一英语辅导。有自己授课理念，使知识简单化，让学生对外语产生兴趣。能够在短时间内发现孩子学习上的问题，针对问题进行提高改善以及设计课程计划和方案。