开朗大方，上课有激情幽默，比较有耐心，喜欢小朋友，喜欢和学生共同探讨的授课方式，启迪思维，培养学习思考习惯。英语四六级证书，国家二级计算机证书。喜爱篮球，美术，美术有八年学习经验，擅长少儿各类绘画，如蜡笔，水彩，彩铅，版画。大学期间勤工俭学，有三年家教经验。曾作为辅导机构30人大课高一初三理化老师，授课对象均为省重点高中学生。授课能力较强，内容充实。也曾经带过高一物理，初中物理一对一，深受学生喜爱。在授课完一直和学生保持联系，鼓励学生，教授学生学习方法。

性格外向开朗特长古筝十级书法绘画舞蹈都曾学习过。在之前的家教经历中了解到现在的孩子课外班都很多并不是自己喜欢而去学习好多都是基于家长的厚望也跟自己小时候比较像没有走这条路也比较可惜自己可能对艺术的喜欢比较多之前教过一个小小学四年级的小男生很聪明调皮不爱学习我每次去就让他在完成作业后做练习册或多或少每天都做点成绩刚开始考的然后他父母很着急但提高成绩不是一朝一夕就能上去的得日积月累。一学期下来后面成绩考的还是可以的至少达到了孩子爸爸的期望

我有强烈的责任感，对待我自己辅导的学生我一定尽心尽力，乐观，不会因为困难退缩，为人和善，有耐心。喜欢打网球，下象棋。在高三时获得省级化学二等奖和省级物理二等奖。在学校组织的竞赛中获得过数学单科状元和化学单科状元的荣誉。成绩在班级内第一，偶尔第二。在高二暑假期间帮助辅导小学生，他们的基础较差。开始时我给他们讲的时候他们不理解我说的，他们告诉我他们只会背，难以自己做题，所以我意识到我要从更基础的辅导，然后给他们出了题，让他们慢慢体会做题的感觉，过了大约两周，他们不再只会死记硬背，而是也能独立思考。我一直都相信，作为一个学生在紧张时是学不到东西的，在高考之后我在一个辅导班辅导初三、高二和高三的学生，我发现他们和我交流的时候很紧张，这样学习效率较差，我让他们把我当成他们的同学，我有时和他们一起做题，让他们适应有我存在的氛围，终于他们能够和我平静的交谈，不再很紧张。学习效率自然而然得到提高。不再把问问题当做负担。

本人性格沉稳，沟通能力强，善于因材施教，教授学生学习方法，提高学习效率。注重学生学习思路的培养，养成良好的学习习惯。注重基础知识和学习方法的结合，是学生的良师，也是益友。大学和研究生期间成绩名列前茅，曾获得国家励志奖学金，优秀学生一等奖学金，一等企业奖学金，十佳大学生，学习标兵，三好学生，优秀毕业生，是中国共产党。多年的学习和实践锻炼了我，同时我也总结出了高效的学习方法和思路，全面提升学生的学习成绩和综合能力。有五年家教经验，曾经带过多名学习成绩下游水平的学生提升至上游水平，也带过多名中上游水平的学生进行拔高，学生成绩提升明显，家长也非常满意。本人家教经验以及与学生沟通经验丰富，短期内就可以让学生的成绩得到快速提升。

本人为人和善，性格开朗活泼大方，对工作有耐心，有经验。从小阅读量较大，有严谨的思维，曾在一些杂志社和校报上发表过文章。对于地理和历史，从初中到高中，始终保持在全校前茅的位置。到了大学，第一学年就拿到了三好学生去，优秀班干，国家奖学金等一系列奖励。在高中时曾辅导过三名学生进行地理学习，以独特的方式让他们不由自主的投入到学习之中，不是以严格的要求迫使他们进行，而是培养他们学习的兴趣。在大学寒暑假也经常到辅导班任职教授二十几名学生数学和地理。只有热爱才会更好地进行学习，只有自己用心才会换来更好的结果。要用真心去对待，用自己的经验去培养他们。