性格比较开朗活泼，待人温和，有耐心，幽默感较好，会和小孩交流。高考数学122，英语128，语文124，理综234，总分608.曾获得全国中学生英语翻译大赛3等奖，全国中学生英语能力竞赛3等奖。英语四六级均已550多分通过。以前带过一个小孩，从六年级带到初一，英语成绩有所提高，从以前的刚及格到优良数学也有较大提高。后来暑假有辅导过亲戚家小孩，四年级期末考试取得年级第一的成绩。对于和小孩交流有一定心得，懂得找出孩子的弱点和优点，加以改正和加强。

我是一个性格活泼开朗的女孩，责任心强，善于沟通，学习成绩优异，现已保研，时间充裕。初中曾参加物理竞赛、数学竞赛并获奖，高中获全国数学联赛三等奖，河北省三好学生，并连年被评为“三好学生”。大学曾担任学生会，校团委要职，现担任学院兼职辅导员、新生班主任，大二参加学校智能车赛并获三等奖，大三参加机器人大赛以及节能减排大赛，连年被评为"优秀学生干部"。原来没有担任过家教，但曾在高中时带过课（数学和物理)，也曾辅导过邻家的小孩。虽然经验不足，但我有耐心，也有信心我能胜任家教一职。现在担任的班主任和辅导员一职对于我与学生的交流有很大帮助。同时，我也会积极与家长做好联系与沟通，在大家的共同努力下将学生的成绩搞好。

本人来自山东，学习成绩优异，表现突出，大学期间，获得一等奖学金2次，二等奖学金2次，国家奖学金1次，北京市优秀毕业生，三好学生1次，优秀学生干部2次，勤工俭学先进个人3次，尤其擅长数、理、化、生的学习。本人性格开朗，为人谦和诚恳，现担任班级团支书兼所在党支部党支书，能很好的与人交往。本人大学期间曾辅导过高三学生的生物，反响不错，得到了学生家长的肯定；寒暑假回老家山东，有辅导小学、初中生数、理、化、生的经历，教学耐心，“没有学不好的学生，只有教不好的老师”，相信在我的耐心指导下，定能让学生成绩得到明显的提升，让家长满意！

英语六级；大学时候获得三等奖学金；手风琴十级，并获得过省级比赛二等奖、清华大学艺术等级二级优；普通话二级甲等；工作经验：青少年手风琴演奏教师；外教助教；公司职员（音乐专业方向）；校友办公室助理；专业技能：音乐创作、midi编曲、后期缩混、键盘乐演奏兴趣爱好：文学、音乐、电影、配音、旅游、有氧运动。性格：外向，善于与人交流，有亲和力，稳重认真，工作负责，反感应付差事的态度作手风琴教师期间，成功辅导学生通过等级考试，小班与大班均代过课，对于浮躁的学生，比较严格，并注重与家长沟通，纠正不正确的学习方法，实施鼓励政策，但不纵容学生。作外教助教期间，负责课上口语翻译，协助外教与教务沟通，完成考核评分等工作，并且自己开设小课堂，以聊天兼讲解的形式，给基础弱的同学补习专业知识，辅导课余作业。

本人学习成绩优异，小学中学学习一直名列前茅，初中时曾获得市级优秀班干，参加过全国英语奥林匹克竞赛和全国语文奥林匹克竞赛，并获得二等奖以全班第一、全校第五的成绩考入县最好中学。高中时获得省级优秀三好学生称号，并以总分647、全校文科第一、全县第二的好成绩考入北京语言大学高级翻译学院学习英语翻译。现在北京，性格热心开朗，乐观积极，爱好是看书练习书法，听音乐。曾于高考后在家做兼职，教习2名初二学生英语。教学过程较为顺利，主要是根据学生特点，首先加强英语词汇的积累，进而加之讲解和例句对应还有练习，让孩子掌握牢固。其次适当增加阅读量，培养学生的语感，再者就是教语法。全程主要是中文教学，根据自身当初学英语的经验进行授课，比较能够理解学生的感受。遇到的问题也有很多，较大的一个是把握不了初中生学习英语的重点。我分析的原因是，可能经过了三年高中，看问题的角度跟以前相比发生了一些变化，我的解决方法就是在一次重新温习他们的教材，了解教学大纲和他们应掌握的学习程度，再跟学生一起探讨。事情就被解决的很好，学生开学后反应很好，希望我能在假期时间里继续辅导。学生家长也较为满意，因相处愉快，他们再付我工资后还带我去购物。总之，这是一次很愉快的经历。希望广大家长朋友看到后可以根据以上的联系方式联系，商讨事宜。愿合作愉快，也衷心希望能给学生们带来帮助。谢谢！