学习能力较强，与人沟通能力较强，并有耐心。在班里英语成绩名列前茅，知识水平过硬。此外参加了各个学术社团，对专业知识掌握较好，对各方面的知识拓宽都有一定的了解。也读过一些名著，有整体的熏陶。在高中期间担任过学生会部长，有较强的办事能力和责任意识，比较会和学生沟通。此外喜欢运动，比如骑行和乒乓球，享受运动中获得的自我充实感。2016年3-6月对小学升初中的英语进行辅导，通过测试发现孩子薄弱点，并有计划地进行强化。面对孩子的拒学心理，从学生方面，晓之以情动之以理，并寻找孩子的兴趣点，温和和严格并用。在家长反应积极反馈每节课孩子的情况，做出有效调整。在此期间还在教育机构担任自习室老师，回答各种学科问题，也接触了不同的孩子，有较多的经验积累。

初中参加过市级物理竞赛，得一等奖高中市级生物竞赛二等奖物理竞赛三等奖我自己觉得自己数学不是很拔尖，但每次考试都比较好，是因为我的基础题基本不错，比较注重基础，不太喜欢记公式，喜欢理解之后理解记忆。高三毕业辅导初三学生，是上课那种不是一对一上大学后一直参加支教活动，同学们上课基本没有走神的，自己从来不发脾气，即使是面对那些不学无术的孩子，我觉得他们才是真正需要关注的，也改变了一个同学的学习态度，我很开心。我觉得没有聪明和愚钝，只有学习的方法和态度的区别。喜欢讲道理，上课一样，喜欢问为什么这样。同时应试技巧也很重要。这方面我会总结归纳。

专注于考试题目，市区、学校的各项学科竞赛均有参加，并获得二等奖以上及奖项，大型竞赛接触较少。物理、数学逻辑思维强，讲题逻辑清晰明白。除此之外，拥有钢琴十级证书，可给有需要的同学进行陪练。兴趣爱好广泛，喜欢演讲、辩论、听音乐、唱歌、打羽毛球等等。性格阳光开朗，在学校内的多个学生组织中均有任职。由于本人今年刚大一，家教经验也许不够。但在高中寒暑假都有给周边较低年级同学，进行数学和物理科的补习。补习一段时间后，这些补习的同学的基础部分都得到了很大提升。家教过程中，会根据不同学生的需求，采取讲题或教授书本内容，或两者结合的方式。

本人爱好英语翻译，语文阅读等，在春雷杯作文等活动中获得三等奖，曾一篇作文登过中小学报纸。在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。家教辅导有一定经验，善于与学生交流，多采用鼓励的方式教学，使孩子更有信心，更爱学习！教学风趣幽默，让枯燥的英语语文课程变得多彩！曾遇到调皮学生，利用反其道而行之的道理将学生改变成一个三好学生！这就是我的家教辅导经验！

爱好:看书，运动，喜欢和小孩相处，善良有耐心，有责任感，有爱心，工作认真负责。无明显特长。竞赛:征文比赛鼓励奖奖项:大学“三好学生”证书:普通话二级甲等大学英语六级教师资格证书教学经历:小学1–5五年级语文学科、数学学科教学、英语学科教学；初中三年级英语辅导；小学四年级奥数班辅导。教学反馈:对于学生底子薄上班听不懂应该采取一对一辅导教学，从简到难的教学方法，循序渐进，尤其利用学生本人教材，解决学生课上听不懂的知识。对于注意力不集中的学生，通过与学生交流课外知识的方法让学生对老师产生兴趣。