一、昌平区某重点中学英语教师陈老师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何学和如何教。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。四、成功案例1、高三学生王丹阳，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在60多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以118分录入重本。2、高二学生谢梦蝶，就读于一所普通中学，英语高二上学期第一次统考仅得32分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了90分上下，英语课外辅导还在进行中。3、初三学生赵川，我教前英语成绩70多分，中考以114分的成绩考入重点高中。目前在高中遇到了强力的竞争并感觉一定压力，我教他目前注...一、昌平区某重点中学英语教师陈老师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何学和如何教。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。四、成功案例1、高三学生王丹阳，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在60多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以118分录入重本。2、高二学生谢梦蝶，就读于一所普通中学，英语高二上学期第一次统考仅得32分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了90分上下，英语课外辅导还在进行中。3、初三学生赵川，我教前英语成绩70多分，中考以114分的成绩考入重点高中。目前在高中遇到了强力的竞争并感觉一定压力，我教他目前注...

经验丰富，能适应各类型的学生。经验丰富，能适应各类型的学生。

英语六级534分全国普通话等级考试二级甲等我是北京化工大学的研究生，本科期间学习一直勤奋刻苦，每学期均获得校级一等奖学金，特别是英语成绩很好，以610分通过英语四级、534分通过英语六级，同时获得2009年全国大学生英语竞赛三等奖。2006、2007、2008、2010连续四年在家中办中小学辅导班，学员成绩均有很大提高，受到家长的好评。大学期间共获得以下奖励：2010年被评为山东省优秀毕业生、山东科技大学优秀毕业生；2009年获国家励志奖学金，被评为校级宣传标兵、优秀学生干部；2008年被评为山东科技大学优秀青年志愿者；2007年获得全国大学生暑期“三下乡”优秀青年学生称号；连续多次获得校级一等奖学金、多次被评为优秀团干部、优秀团员、优秀学生标兵、三好学生我来自山东的一个小城市，父母务农。我的性格活泼开朗，有较强的亲和力，因为有着办学经验，所以有很多教学技巧。我一直积极进取，有很强的责任心，我希望通过自己的努力为家里减轻负担。连续4年暑假在家乡办理辅导班，独自教授中小学课程，每年的报名人数平均为50人。大家的英语和数学成绩有了很大提高，同时作文水平也有了显著提高，受到学生及家长的好评。

耐心，细心，经验丰富耐心，细心，经验丰富

英语八级教学独特，提分迅速，连续从事家教十年，北京各区学生都教过，而且通晓各版英语课本。每年都是优秀教师，受到区里嘉奖，得到老师和学生的一致好评。2008年我辅导的四中学生以118分成绩考入人大附中