3年一对一教学经验。优胜教育，曾经是金牌教师！善于根据学生特点，因材施教！对学生有爱心，有耐心，亲和力强！山东籍考生，学校基本知识掌握扎实！对学生，注重学习方法和学习习惯的培养！家长和学生的认同度高！在优胜教育三年多的时间，带过很多很多的孩子，成绩都有提高，家长圈内，互相介绍！离开优胜教育后，还有家长找我！3年一对一教学经验。优胜教育，曾经是金牌教师！善于根据学生特点，因材施教！对学生有爱心，有耐心，亲和力强！山东籍考生，学校基本知识掌握扎实！对学生，注重学习方法和学习习惯的培养！家长和学生的认同度高！在优胜教育三年多的时间，带过很多很多的孩子，成绩都有提高，家长圈内，互相介绍！离开优胜教育后，还有家长找我！

性格开朗活泼，善于交流，细心耐心有责任心。喜欢羽毛球篮球游泳等。现任职于院学生会主席。连续三年过得专业奖学金，以及阳光使者奖学金、英语学习奖学金等等。师范专业，上过许多师范技能培养课程以及儿童心理学课程。曾任教于海淀实验小学的兴趣课老师。曾给小学三年级孩子做家教。师范专业学生，有过许多师范技能培养的专业课和儿童青少年心理学相关课程。自己家里也有很多小朋友，都在帮忙带，所以对孩子还是比较了解的。希望能帮助您的孩子提高成绩

本人性格开朗，易于与孩子交流沟通，不会产生隔阂之类的东西。但是对待成绩方面，该严肃还是得严肃。本人认为学习一门语言就不要怕丢脸。你现在不练习，以后出国，丢的就是中国人的脸。平时爱好看电影，尤其是英文电影，并且不看字幕，就光听。这样可以很好地锻炼到自己的听力与口语现在教一名初三学生，所教时日不多，但是成绩有了明显提高，由以前的60-70分上升到85+。我是该学生进行一对一的针对训练，同时，我还用自己当年的笔记教授她哪些是易错点。在高中时，老师都不上课，拿了一本教材，让我上去讲。等我讲完之后，她再指出我的问题，所以现在基本上是个经验丰富的教员

本人北大汉语言文学毕业,普通话二级甲等,职业汉语中级水平;性格积极主动开朗乐观,处事耐心细致条理分明。熟悉小学各阶段教学大纲,熟悉教材及考点方向,擅长把握孩子心理特点,因材施教寓教于乐,引导孩子探索发现语文的魅力。教学过程中能够和孩子融洽相处，课后可以与家长互动交流，为共同促进孩子成长进步而不懈努力。本人北大汉语言文学毕业,普通话二级甲等,职业汉语中级水平;性格积极主动开朗乐观,处事耐心细致条理分明。熟悉小学各阶段教学大纲,熟悉教材及考点方向,擅长把握孩子心理特点,因材施教寓教于乐,引导孩子探索发现语文的魅力。教学过程中能够和孩子融洽相处，课后可以与家长互动交流，为共同促进孩子成长进步而不懈努力。

本人毕业于中国音乐学院声乐歌剧系，专业美声唱法，学习声乐15年，精通美声，民族，流行唱法合唱排练，以及基础钢琴知识和考级音基大纲，辅导费学生曾在北京市"白灵杯"声乐比赛中获得二等奖，音基基础知识考级中通过率达到90%，目前在北京市一私立中学任教，期间曾获北京市西城区音乐教室技能大赛声乐一等奖，优秀做课奖等。声乐教学中每个学生的嗓音条件和感悟力自己表现力都不同，如何发觉学生的潜在能力以及运用科学的发声方法至关重要，在教学中，多作用情景教学(闻花香，模仿小狗叫声体验气息，)养成良好的发声方法和习惯，根据不同学生的嗓音条件制定出符合学生嗓音条件和程度的歌曲，了解气息的运用和真假声的转换。钢琴教学中，手型，指法，识谱，乐谱的完整性至关重要，对于处理阶段的学生，需要按照其水平和能力制定响应的乐谱，避免折指和力度速度不均匀等情况音基教学中，除了理论讲解，更多的是对音基知识的实践和训练，例如2/43/44/4拍子的练习要熟练掌握每个拍子的强弱规律和指挥图示，在熟知各类音符时值的情况下，反复练习，才能将拍子知识巩固，