性格温柔乐观，开朗积极，对事认真负责。遇到困难积极主动解决，不搁置。愿意与人交流，倾听他人的意见，能较好地给出反馈。对学生耐心，不急躁，有自己的方法。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。　　体会：　　除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

雅思7.5听力8.5阅读7.5写作6.5口语6.5英语专业四级优秀外研社杯写作、阅读大赛一二等奖；外研社辩论赛初赛二等奖；商务英语专业知识竞赛全国二等奖通过2019年下半年教师资格证笔试考试有耐心，学习善于总结归纳，学习有章法，学习能力极强，在做家教期间很受学生喜欢，善于和学生沟通，能做到因材施教。目前一共有三次家教经历。辅导内容涉及雅思口语，高中英语完形和阅读，小学口语陪练。辅导过程中出现学生精力不集中，所留作业不能及时完成的问题。在教学开展前，我会先通过微信的方式进行学情分析，搞清楚学生对知识掌握欠缺的地方和自身学习水平，根据课时制定教学方案。为了提高教学质量，每节课前我都会认真备课，带上充足的教学资料，每节课学生都不会出现“吃不饱”的问题；每节课会安排两到三个模块，调动学生学习积极性，分课时讲解完毕，且能保证教学进度，每个模块都能“吃透”；此外，学生有问题可以提前微信发给我，上课时我专注于解答，省时高效，相当于给学生节约时间和金钱。课后我会给学生安排少量练习题作为巩固，并保证课后题质量，通过微信及时敦促学生巩固复习。几次家教深受学生和家长的好评，教学是互相成长的过程，我也在辅导过程中扎实自己的专业知识。教学相长，共同进步。

性格比较安静，与人交流比较有耐心，有责任心，会认真对待自己的工作。乐于学习新的事物，挑战新的东西，为了要做的工作会认真花时间去准备，对于没接触过的东西，会抓紧时间去学习，了解。高中的时候，在一个全国性青少年英语竞赛中获得过全国一等奖，英语口语考试成绩为A。个人也比较喜欢英语，每天也在自主学习英语。高考之后做过几个月的家教，给上初中的小朋友补习英语，教小学的小朋友写数学作业。做家教需要充足的耐心，对他们负责，帮助他们认真学习，当他们不想学习的时候，要耐心的和他们交流，遇到不明白的问题，要慢慢讲解，不能急。

性格开朗，本科专业硕士专业都是心理学，有教育学基础，对孩子有耐心，在成绩提升的同时，同时也注意孩子的心理营养。目前北林硕士在读，方向是青少年儿童心理健康与发展。我相信通过咱们的共同努力，孩子会有一个很好很明媚的未来！教过一个初二的女孩，亲戚的闺女，数学实在不行，用了一节课的时间教会其一元二次方程。其中的问题有，那个孩子不能够抽象理解x的存在，也就是抽象思维的发展没有那么完善，遇到的解题问题也就是鸡兔同笼的问题。我从各种方面举例子，加实证证明，最后终于使其理解。真的是废了九牛二虎的力气。但是考虑到这孩子学习兴趣并非因为不想学，而是之前l落下的太多了，在这一次的经验知道因材施教怎么去做。

为人和善，耐心，比较容易相处，做事比较认真负责。比较尊重学生的想法，能够教授一些实用的解题手段和方法。平时喜欢读小说，看电影，属于比较文艺点的青年，运动项目不是很擅长，也不怎么打游戏。高中在市里组织的作文比赛中，获得市奖。大一大二期间辅导过一个初二孩子的数学和物理，学生成绩有所提高，并且在我带领下养成了学习和思考的好习惯。之间存在学生不配合的情况，我选择直接和题目对照，进行讲解，让他能直接感受到效果，然后自愿配合讲解。