本人热情开朗，性格活泼，善于和他人交流，有耐心，可以和学生建立良好的关系。曾经在高中和大学时期担任班长等各种职位，具有较强的组织力。我曾经在大一时期辅导过两个高二学生，分别是辅导物理和英语。取得了较为不错的成绩，我擅长和学生进行交流，我对他们的帮助不仅仅使学习方法上的，更是一种习惯和思维方式的养成。而且作为一名大学生，我更加的了解学生在高中时期的心理状态和行为方式，我可以对他们进行心理上的疏导，减轻他们的学习压力，释放自己，改变自己的学习态度，从被动接受学习变为主动的去学习，热爱学习，只有这样，学生的成绩才会取得进步。我曾经获得过奥林匹克竞赛高中生物全国二等奖。我曾经在大一时期辅导过两个高二学生，分别是辅导物理和英语。取得了较为不错的成绩，我擅长和学生进行交流，我对他们的帮助不仅仅使学习方法上的，更是一种习惯和思维方式的养成。而且作为一名大学生，我更加的了解学生在高中时期的心理状态和行为方式，我可以对他们进行心理上的疏导，减轻他们的学习压力，释放自己，改变自己的学习态度，从被动接受学习变为主动的去学习，热爱学习，只有这样，学生的成绩才会取得进步。

性格外向开朗、很喜欢当家教、将自己所学的教授给别人、喜欢孩子、做事认真负责、对于认准的的事一定会进行到底、负责到底。个人性格很好相处，我教过的孩子都很喜欢我、也有较强的语言表达能力。奖项：英语朗诵大赛三等奖，六级527分，机器人竞赛三等奖。特长：小提琴、葫芦丝、舞蹈曾在高中毕业辅导初一学生的英语、70提分到95、辅导一名初一学生的数学、65-90在学而思做英语助教一学期、与班内30余名家长沟通，帮助孩子更快更好的学习英语。在薄荷英语阅读当老师两个月、在三个以上500人的群、通过微信的方式解答英语问题。根据教授孩子的程度，制定个人学习计划，针对薄弱的方面指导，让孩子喜欢我～喜欢学习～

富于辩证思想，善于沟通。发表过多篇文章于地方级报纸上，也曾获得作文表彰一等奖，创新作文大赛奖（个人原因弃奖）。精于语文阅读理解，同时高中理科学习经验具备，对于物理高妙方法与生物知识点记忆方法颇有心得。辅导过中小学生语文作文，并取得明显成效。例如学生对于命题与句法结构的问题，我常可以让他们透过现象进行综合分析，辩证思维得以提高，至于文章句法，善于通过分析名家句法，纠正提升。善于发散性谅解物理化学的疑难题多解题，并且鼓励学生自主钻研。同时对于初中小学的数学指导，也有一定起效。并且在心理鼓励方面有一定钻研，曾鼓励一名失志中学生找到特长，并进入知名艺术院校学习

本人性格开朗，家中有一个弟弟，所以善于和孩子交流沟通，有耐心，有亲和力。爱好运动，尤其是篮球台球游泳，学过书法，得过市中小学生书法大赛二等奖。小学六年学委，初中三年班长，高中三年班长，有责任心，曾获得一次市级优秀干部，一次市级三好学生以及多次校级优秀干部三好学生。高中时做过一年家教，辅导过一个初中生，一个高中生，我主要致力于孩子学习中遇到的问题，针对性研究并解决，擅于制定学习计划，让孩子有条不紊地学习新知识或者复习旧知识，对未来的课不迷茫，对考试有信心。受辅导的初中同学数学成绩由56提高到了83，高中同学数学成绩由84提高到了116。受到家长好评。

为人耐心细心，对做题讲题有自己的想法和思路，善于举一反三，通过提高成绩，激发学生对学习的兴趣，做有质量的题，学会整理归纳。本科期间每学年都会获人民奖学金全国电子设计大赛三等奖本科毕业获北京市优秀毕业生称号有家教高中物理生物的经验，北京四中的孩子物理成绩显著提高，并对物理产生兴趣，生物自学习开始，一直保持高分，对所学科目有了浓厚的兴趣，并能够主动学习了。本人基础知识掌握牢固，对于知识点和考点的把握到位，能够从问题底层出发举一反三，使学生做一题，而会一类。