我喜欢英语而且在英语学习上有自己的领悟也喜欢听英文歌看英文电影通过听英文歌曲和看英文电影找到自己的学习之路在快乐中学习当然我也喜欢弹钢琴从小学二年级开始弹钢琴同时也会弹吉他和电子琴爱好音乐和唱歌曾经辅导过英语和钢琴有耐心辅导效果较理想会和同学交流找出他的不足和需要并对症分析英语重点单词和常用句型会勾画整理出来帮助学生理解记忆在音乐方面钢琴的培养需要耐心和时间手型十分重要是钢琴开始的基础当然乐理知识也很重要需要理解再进行学习

喜欢唱歌，聊天，主持，交流能力强，也热爱运动。喜欢羽毛球。在当地全州羽毛球比赛中获得第三。有主持功底。假期主持过升学宴等活动。也去参与过好声音选拔，市级第22名。交流能力，外交能力突出，愿意读书，对新事物比较热衷.高中毕业以后跟同学在当地开过辅导班，独立带班，上课级。暑假期间，收过陪读初中生。可以很好和孩子打成一片，调动孩子的积极性。风趣幽的风格，孩子容易接受。动之以情，晓之以理。也擅长做孩子心里疏导，思想工作.

喜欢打羽毛球,喜欢听音乐，比较喜欢画画,平常不怎么喜欢外出,喜欢安静的环境。获得过清华大学登峰杯三等奖,省级三好学生,市级思想道德先进青年,学习之星,在全国数学竞赛中获得三等奖,学业成绩优秀奖等,高中时期担任数学课代表,小学初中高中，都有担任班委。我没有当过正式的家教，但是我教过我的兄弟姐妹们。当家教的过程中，主要存在的问题就是权威性的问题。就是有的时候你所教的学生可能并不很听你的话。大学生家教普遍存在这个问题,但是对于这个问题，不能采取过硬的方式。相反的，大学生应该运用和所教的学生同时代人之间代沟比较浅的优势,取得所教学生的认可。

比较喜欢打篮球乒乓球，曾辅导过小学数学，初中数学物理化学，高中数学，能力均获得提高，同时成绩有明显的进步。大学连续三年获得奖学金，获得过大学生数学竞赛二等奖，创业大赛三等奖。获得过励志奖学金。曾经辅导一个初二学生的数学，通过半年的辅导，成绩从班级下游(全班32个人，平时在25名左右)，最后期末考试考到全班第七名学生成绩不好一方面是学习态度不认真，另一方面是对有些知识点理解的不到位。只要因材施教，每个学生的成绩都会得到全面提高。针对学习态度的问题，需要对学生晓之以理，培养学习的兴趣，只要兴趣提高了，则态度会好起来，所以对学生的辅导需趣味性与严谨治学相结合。对知识理解不到位的问题，需要具体问题具体分析，针对性的加强训练巩固，也成绩的提高是水到渠成。

在校期间三次一等奖学金，两次二等奖奖学金。参加过全国数学竞赛，并荣获二等奖，参加过全国大学生节能减排大赛，但因准备不足，遗憾落选，但失败经验也让我成长了许多。平时爱好有散打，小学时期和大学期间都学过，并会吹口琴，自学，学的不精细。本科就读期间，做过小学数学家教和初一、二英语家教，并在辅导班机构做过助教老师和讲课老师。辅导小学数学过程中会发现孩子可能年龄小而不去听课，跟家长反映之后，主要是对孩子的学习态度和学习习惯做了纠正，到现在还有家长会直接微信联系我，问我是否有时间可以再去做家教老师。在授课过程中，较为严肃，课下会陪孩子休息，能建立良好的师生关系。