性格较内向稳重，爱好日语英语，于大一通过四六级，六级分数551。并于18年7月考取日语N2证书，化兴趣为学习的动力。大学获得校级优秀团员、学习优秀奖学金、国励志奖学金等荣誉与奖励。并获得学术论坛一等奖、校企模比赛特等奖、GMC国三等奖项。大一曾辅导高三体育生的数学一年，学生基础较薄弱，于是查阅教材和公式书，重新备教案，为学生梳理知识体系。但是在过程中发现学生对许多概念不清楚，于是想办法用更浅显易懂地方式进行讲解，并用例题的形式加深对概念记忆，引导学生进行思考。

我性格开朗活泼，由于初、高中直至大学都住在集体宿舍，所以比较擅长与人相处。我热爱运动，经常参加学校的社团活动，我也喜欢读书，无论是书中的知识还是书中的故事都能够吸引我。曾获得化学奥林匹克竞赛省三等奖。我做家教的经验不多，但是会经常教教弟弟妹妹。妹妹经常会问我数学和英语问题，数学方面主要是因为不懂原理，没有想明白其中的道理才导致不会做题；英语方面则主要是因为词汇量少，看不懂题目，缺少做题技巧和经验。将数学问题代入生活实际之中，让学生理解问题的实质，如此才能一以贯之、举一反三。

本人性格开朗，爱好广泛，写作、摄影、口琴、诗歌、电影、台球等，擅长写作，曾获“学英语杯”全国征文大赛一等奖，“我与奥林匹克精神”杯征文大赛优秀奖，“九章杯”趣味知识竞赛三等奖，全区政务信息工作先进个人2次。本人出身书香门第，父母都是教师。本科以来，本人不断做家教，辅导学生30余人，涵盖小学语文，小学数学，初中语文，初中数学，初中英语，高中数学，高中化学，高中语文等科目，曾跟踪辅导一名初三学生直到其高中毕业，该生顺利考入北京大学汉语言文学专业。

我性格阳光开朗，为人正直善良，与人和善，能够与周围的人非常好的友好相处，高中三年没有和任何人有过矛盾，深受大家欢迎。在初高中给同学答疑时，我每次都能很耐心，很细致地讲解知识的来龙去脉、分析题目的解题思路，介绍题目切入点。我平时热爱体育、音乐等。高中时曾参加过数学、物理、化学的全国竞赛，均收获奖项。其中物理更是获得了北京一等奖的好成绩。我连续多年被评为北京二中优秀共青团员、东城区教育系统年度优秀团员，初高中均获得了北京市三好学生的称号，三年多次获得中国科技馆优秀志愿者称号。小学毕业后，小学班主任曾请我作为优秀学生代表，回校给学校新生们讲解学习经验；初高中时，我均有过给邻居学生在课余时间时间辅导数学、物理、化学的经历；初中时，我曾“被聘为”数学老师助教、物理老师助教，“替代”老师们在老师教的两个班（学校四个实验班之二）给同学们讲解作业题，并在课堂上给同学们现场答疑。高中阶段，在东城区排名第一的北京二中，我高一高二作为班级的领头羊，深受同学们喜爱。由于我细致耐心的讲解知识，以提问的方式引导学生分析问题，剖析问题关键所在。我发现大部分问题都是由于对知识本身理解的不足，或是不懂得灵活应用知识解决问题。于是我在高三的自主学习中与答疑中，总结出了一套完整的平时总结反思的方法（KWV总结法，即知识点方法学科思想），效果极好。深得老师同学的赞许。同样，我高中毕业后受邀回校，为新高二高三学生介绍学习心得，分享总结方法。同时很多同学，与我自己，都受益于完整的知识体系、简单优化的方法，与核心思想的理解，让标答离我们不再遥远！

我的性格比较开朗，友善大方.从06年开始学习钢琴，钢琴水平达到中央音乐学院8级中央音乐乐理水平达到3级。.曾在全国青年少儿钢琴大赛中获得第二名的成绩.本人也在英孚少儿英语做英语助教，所以对孩子有一定的把控能力，比较有信心可以在陪练的课程里与孩子友好相处，帮助孩子更好的完成课后钢琴上的练习，与孩子一起探寻钢琴路。之前并未做过家教，但从小在钢琴路上，家里也一直请钢琴陪练，所以有信心胜任钢琴陪练一职。因目前也在某少儿英语培训中心做助教，所以相对而言比较擅长应对孩子的问题。钢琴陪练需要的是耐心和一定的钢琴知识，并且需要根据主导教师提出的问题，在课下与孩子进行练习。帮助孩子纠正指法，节拍问题，强弱控制等等细节问题。