我的性格是比较外放的，喜欢和小朋友接触。我希望快乐教学，希望他们在学习过程中是快乐的，是愿意学习的。但同时我会很认真的教课，课上的时候我会比较严肃，松弛有度，不能让孩子有厌学情绪，同时课上也不能嘻嘻哈哈。大学期间做过作文、口才课程兼职；做过驿站辅导老师，辅导小学全科。我遇到过的孩子有很多，他们每个人擅长的东西和比较薄弱的点都是不一样的，所以我的教学一定会注重因材施教，每个小朋友都有自己的特点和习惯，我们要尊重他们，学习和治病一样，找到每个人的症结所在，才能对症下药！

985大学本硕，英语口译专业，英语专八证书，全国翻译专业资格水平证书。曾获国家奖学金，校一等、二等和公能奖学金。教学有耐心，性格温和，曾多次收到学生家长的好评。因教学质量高，曾为同一名学生提供超过两年，从高中到大学的家教服务。拥有小学，初中和高中英语教学经验。曾辅导过新概念英语，以及出国学生的英语环境培养和语法提升。曾帮助一名高中学生在高考英语考试中提高30分，并在其高中毕业进入大学之后继续辅导其大学四六级考试，并帮助其顺利通过。

性格真诚稳重，常给人以信任感。高中学的理科，数理化基础知识扎实。大学师范专业，毕业分配到公立学校从事初中一线教学工作，积累了丰富的教学经验。擅长辅导初中学生数学物理化学及小学数学奥数等科目。爱好乒乓球，各种棋类，尤其中国象棋。一对一辅导过多名学生，其中包括初中学生数学物理化学及小学数学等科目，短期内被辅导学生学科成绩有显著提高。针对基础知识不足的学生，通过各种测试，找到知识薄弱点，优先强化训练薄弱知识点，巩固基础，依次提高难度，做到融汇贯通，举一反三。

本科中央美术学院，研究生佛罗伦萨美术学院毕业。曾任教于佛罗伦萨美术学院，达芬奇艺术中心，罗马国际学校国内国外艺术教学10年+，主要辅导：1.高中报考欧美艺术院校入学前的作品集。2.高中国际艺术课程（Alevel,AP,IB）A及A*辅导。3.少儿艺术家教，以及成人个性化定制艺术修养课程。对世界top名校的入学标准，评分逻辑，面试技巧非常熟悉，对国内外高中艺术课程做什么，怎么做，如何展示个性化的自我风格有丰富的经验。采用引导式教学，分阶段系统性的提升学生的审美修养，在“赏析-交流-思考-创作-展示”中的每个阶段逐步塑造出个人独特的审美视角。累计辅导欧美Top院校（藤校/前十美术学院）入学人数130+，（耶鲁大学，哥伦比亚大学，英国皇家美术学院，金斯顿大学，中央圣马丁），辅导Alevel课程和AP课程均获得高分。部分案例：2021年，耶鲁大学本科绘画专业2名（罗马线下，从G10年级开始上课，准备时间2年，从0基础开始学习），油画专业1名（网课学生，高一开始上课，将近2年半，从0基础开始学习，辅导两人AP课程VisualArt得分4.5和5）。芝加哥艺术学院PaintingandDrawing专业2名，VisualCommunicationDesign专业3名（罗马线下，从高中开始上课，准备时间2-3年，从0基础开始学习，其中国际学校的学生AP课程3DArtandDesign和Drawing成绩为5）。罗德岛设计学院Illustration专业2名，GraphicDesign专业1名（两名线上，一名线下，准备时间约2年半，其中一名学生有绘画基础，其余0基础开始学习）。英国皇家艺术学院视觉传达专业1名，交互设计3名（线上2人，线下1人，从高中开始上课，准备时间约2年半，从0基础开始准备，辅导2人的Alevel课程得分均为A及A*）伦敦艺术大学坎伯韦尔艺术学院插画专业2名，数字艺术专业1名，摄影专业1名；中央圣马丁艺术与设计学院纯艺专业2名，视觉传达设计专业1名（5名线上2名线下，准备时间1年半-2年半，大部分为0基础开始学习，有3人参加过Alevel课程辅导，得分均为A及A*）