个人情况简介:山东人，父母均为老师，自小擅长数学，后来初中高中物理成绩最为突出，高考物理只错了半个选择题，包括拓展加分题都是满分通过。高考分数理工类574，就读于齐鲁工业大学，财务管理专业。个人优缺点分析:我不是学霸类型，也并非名校，不过我个人性格比较活泼，思维活跃，不是死学类型。沟通能力较强，懂得对方的思维，能引导对方对建立知识框架，亦师亦友的让孩子体验到学习的乐趣，不对学习有抵触心理，从学习中获得成就感。目前没有做过个人家教经验，不过上学时帮同学私下辅导课是常有的。大学期间有三年自己创业，成立一家会计从业资格证的培训机构，自己也代课三年，有公开课讲师经验。目前我在家备考cpa，业余时间打算做家教。我对家教工作一直很向往，对于家教工作我的认识，不在于知识点的难度，而在于有耐心，有奉献度，在于能引导孩子的思维，而这是我所擅长的。

性格随和，高中足球队成员，帮学校拿下第一成绩，迁就孩子，一切听从家长的安排，小学时全国高数第2，爱好台球和足球，日常写一些小说随笔，开朗活泼，爱和孩子玩能接受家长建议，去年以优异成绩加入中国共产党，现任班级班长，学生会副主席，宿舍舍长，能帮助孩子成长，提高学习成绩，培养孩子三观。高三时辅导小学全科，孩子不听课我会耐心讲解选择孩子喜欢的方式为他讲解，孩子不完成作业，我甘愿空下半小时陪他完成，能和孩子和睦相处，帮助孩子提高成绩，培养孩子正确的价值观和人生观，给他了解现实世界，让孩子明白生活的意义。

性格开朗活泼，对学生有耐心、细心，有责任感，爱好运动、唱歌、旅游，获得过校级三好学生，优秀班干部，数学竞赛一、二等奖，语文作文三等奖，希望可以在兼职过程中，发现自己的缺点，能够帮助学生完成学业，得到提高，每个学生的情况都不太一样，要先分析学生成绩不理想或者很难提高的原因，正所谓对症下药，需要积极带动学生的学习兴趣，不是跟着自己的节奏讲，对学生的学习情况要有一个记录，多鼓励学生，即使进步比较小，成就感对学生的学生是很有必要的，ta得到他人的肯定，可以激发他的进取心，ta会做的更好。

我是一个踏实、认真、有责任心的女孩，对任何事情有永难而上的勇气与破釜沉舟的决心。同时，我有良好的心态与积极的学习态度，相信一个充满正能量的老师一定可以带给同学更多的信心。曾在初中多次获得县级演讲比赛一二三等奖作文多次发表高中多次文章在校内外杂志、报纸发表大学成功考过英语四级、证券从业资格证大一期间在精华学校助教半年大二期间在一家托管机构陪读高三在校生并取得优异成绩在助教过程中遇到有的同学有偏科现象针对此，对症下药，先帮他建立对此科学习的兴趣再循序渐进。具体做法：先和同学成为好朋友，彼此之间信任，然后一起努力共同学习。因为，在相互的竞争中更能激发一个人的潜力。

性格：温和耐心，喜欢小孩子爱好：手绘、阅读（文学、艺术类）、游泳、轮滑、瑜伽、英语口语、旅游特长：写作、英语口语、绘画、体育运动（跳绳一190个/分钟、仰卧起坐50个/分钟、平板支撑3分18秒、坐卧体前屈28厘米）证书：2015年第十三届“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛高中组一等奖2015年第八届“文心雕龙杯”作文大赛高中组二等奖北京市首都高校第二届体式与艺术瑜伽套路展示表演比赛女子单人项目乙组一等奖经验：1.有给过家里小孩子辅导功课2.有在辅导机构打工过（暑期）问题&措施：Q：学生注意力不集中怎么办？A：走神基本上有两个原因：1.对学习内容不感兴趣2.注意力集中时间较短，且易受外界影响。我会从改变授课方式（更加生动有趣）及调配上课与休息时间来解决。Q：学生学习效率低怎么办？A：计时训练习题的方式来解决，有限时间完成规定目标，增加紧迫感，并及时监督。Q：记不住单词、课文怎么办？A：我是小语种专业，平时有自己的记忆小窍门可以交给小孩子。Q：做题老粗心怎么办？A：粗心的原因大致有以下：1.审题不清2.基础知识没掌握扎实（知识点的遗忘）3.答题不规范易遗漏。那么就分别要从学会审题划出题目关键词、做错题本、总结经验规律入手。