为人和善，做事细心踏实。善于的与孩子沟通。之前有在一些辅导机构工作的经验，能较快的把孩子带入学习氛围，提高学习兴趣。认真负责的辅导好孩子的每一科成绩。让孩子在快乐中学习。开朗大方的我曾有着去台湾当交换生的经验，在那里锻炼了我很多方面的能力。相信我可以与你的孩子很好的成为朋友在中公教育机构，以及一下幼儿辅导机构实习过。在去台湾交换生时，也有去当地的一些辅导机构工作。学会运用一些新颖独特的教学方法来更好的带动孩子学习。提高孩子成绩的同时，更关键的是培养他学习兴趣和自主学习能力。

本人性格开朗.比较有耐心，喜欢孩子，亲合力强，所以学生也比较喜欢我，我09年师范毕业一直从事教育，有小学教师资格证，普通话一级乙等，辅导过初中和小学的学生，由于自己认真负责，所以辅导过的孩子进步明显，我认为每个孩子都是天使，都是一个家庭的未来，对我各种学生我都会很负责的对待。本人性格开朗.比较有耐心，喜欢孩子，亲合力强，所以学生也比较喜欢我，我09年师范毕业一直从事教育，有小学教师资格证，普通话一级乙等，辅导过初中和小学的学生，由于自己认真负责，所以辅导过的孩子进步明显，我认为每个孩子都是天使，都是一个家庭的未来，对我各种学生我都会很负责的对待，在教学过程中，我善于抓住学生的薄弱环节用通俗易懂的语言循循善诱地进行引导，因为真诚，耐心对待每个孩子，所以也获得很多家长学生的认可。

我是一个性格外向，受高中班主任影响，热爱教育事业，在这个过程中不断提升自己，大一上我在做助教，大一下开始一对二或一对一辅导作业课程等等，大二在国际少儿英语任职。我热爱旅游摄影和教育事业，前行路上总会有坎坷，但也会一直进步。曾参加过英语演讲比赛，模拟联合国大赛，热爱中华古诗古文大赛等等，写作也是我一大爱好，我喜欢用文字转达自己的所见所想。在学校是校组织负责人，总是在不断历练自己，相信有一天，我会成为和我班主任一样优秀的教师。大一上我在做助教大一下开始一对二或一对一辅导作业课程大二在国际少儿英语任职在任课期间，经常会遇到学生打闹，上课走神，注意力不集中，写作业无限延时，语文背诵死记硬背，不理解意思，效率不高，英语音标基础薄弱，读音都靠生记等等问题。

性格外向开朗、很喜欢当家教、将自己所学的教授给别人、喜欢孩子、做事认真负责、对于认准的的事一定会进行到底、负责到底。个人性格很好相处，我教过的孩子都很喜欢我、也有较强的语言表达能力。奖项：英语朗诵大赛三等奖，六级527分，机器人竞赛三等奖。特长：小提琴、葫芦丝、舞蹈曾在高中毕业辅导初一学生的英语、70提分到95、辅导一名初一学生的数学、65-90在学而思做英语助教一学期、与班内30余名家长沟通，帮助孩子更快更好的学习英语。在薄荷英语阅读当老师两个月、在三个以上500人的群、通过微信的方式解答英语问题。根据教授孩子的程度，制定个人学习计划，针对薄弱的方面指导，让孩子喜欢我～喜欢学习～

性格开朗，为人正直，乐观向上，有责任心，有耐心！小学初中高中一直都是年纪前十名！在学习方面颇有研究！曾经是学校第一名，班级第一名，前十名之类的学生，大学期间，赢得班级第二名的成绩，并且不是那种死看课本的学生，而是比较快乐轻松愉悦地讲究方法很好的学习！赢得过学校三好学生称号之类的荣誉家教了半年，在辅导学生方面，颇有建树！在学生不喜欢学习时，我会根据她们的兴趣爱好，跟他们探讨同类的功课，并且给予认可，让她们转移注意力，并对自己的学习产生兴趣！一般有这样几类学生:一类是有关于自己想学习，但是压力太大，或者对老师偏好或者怎么学都学不会，导致自信心不足，以至于没有勇气来学习！另一类是，对学习不感兴趣的，其实是不知道自己未来学习能为自己带来什么！等等原因！对学生的这些情况，我会给予分析与建议，给到他们更好的帮助！其实，可能，教学能力都不差，关键在于如何让学生有兴趣喜欢或者愿意听你的课，这个很重要，这是我的一点拙见！