本人性格开朗活泼、善于和孩子相处、有耐心。平时比较喜欢看书、跑步、参加各种活动。本科期间，连续3年获得“奖学金”、“三好学生”荣誉、国家励志奖学金；参加北京市数学竞赛获得三等奖；研究生期间参与老师多个研究项目，成果较好。高中期间，经常辅导同桌数学和物理，发现同学基础题目不会出错，稍微有点难度的试题，经常出错，根据自己的经验，主要是课本基础知识掌握的不够好，在有难度的试题上对基础理论运用不熟练，所以还是要联系基础知识、巩固课本知识。高考结束后，几个同学一起办了补习班，给初中学生和高中学生补课，主要辅导暑期作业和预习新知识。大学和研究生期间，利用暑假给亲戚的孩子补习数学，今年以优异的成绩考上我市重点高中。

大学生英语能力竞赛一等奖大学生英语演讲比赛天津赛区一等奖大学英语四六级证书本科期间曾获得校长奖学金等各项奖学金兴趣爱好比较广泛，喜欢文字，平时会自己写一些东西，对于足球、羽毛球等体育运动也非常热爱。喜欢辩论，本科是学校辩论队的队员，钟情于言语间碰撞的火花。从大二期间开始做家教，有一定的经验。对于家教过程中学生存在的问题主要是要循序渐进，耐心细心，针对不同的问题选择不同的解决方式。如果是小学生，那么不能生硬地去讲解知识点，而是要以生动活泼且鲜活的例子去进行引导，这样会有事半功倍的效果。如果是大一点的初中生或高中生，那么可以在讲解知识点的时候进行适当地引申，强调学生自主探索的能力。

中学在数学、物理、地理、历史、生物等学科竞赛都获得奖项，大学获得过江苏省程序设计二等奖，硬件设计二等奖，全国物联网设计竞赛华东赛区二等奖等。喜欢摄影、看书、编程、雕刻橡皮章等。擅长数学教学，学过一点心理学。具有3年以上的家教经验，带过晚托班，教过小学2-6年数学、小学奥数、初一-初三数学、高一数学。做过一对一辅导、小班授课以及陪读。学过一点心理学，对孩子的一些行为会进行分析，低年级的孩子一般比较好动，注意力不集中，我会比较有耐心地进行指导。

比较喜欢看书，下橡棋，曾获得全国英语竞赛三等奖，全国中小学生作文竞赛二等奖，参加学校组织的比赛也多次获奖。去年一年曾参加木兰社区，做一年的志愿者，陪伴生活在北京边缘地区的孩子，和他们一起学习生活，平时的话喜欢做一些志愿活动。暑期做过初中家教，做过小学初中语文老师，暑期做语文老师的时候，讲授阅读与写作，我采用的方法是先讲授阅读技巧，然后做一篇阅读，从阅读中体会分析方法，先让学生自己体会方法，然后为学生总结，最后讲述写作方法，进行写作练习，数学的话，先是以生活中常见的例子开头，导读，然后分步骤讲解运送过程，最后举2到3到例子，最后是题型训练。英语的话，首先要记忆单词，掌握语法，先要会念，发音标准，然后再掌握单词相关的短语，最后是语法。同时也要讲作文的框架

高中时期喜欢读书，获得书香校园一等奖，考入大学时因成绩优异获新生入学奖学金，学习工作上踏实肯干，获得学院及学校多个奖项，比如优秀班干部，优秀干事，志愿者等等诸多奖项，比较善于与人沟通，有耐心，并且有则仍，踏实肯干。对于小学初中的大部分知识能熟练掌握。大一时曾做过课外兴趣班的助教，帮助主讲老师管理学生及帮助他们完成任务，有时候孩子们会不配合，这就需要耐心的辅导，不能对他们凶以至于产生抗拒的情绪，作为老师和孩子们的年龄差距比较小，因此代沟也小，更容易和他们沟通交流，采取鼓励+奖励的配合方法，更能让他们产生兴趣，而且一对一教学更具有针对性，管理起孩子来也更加方便。更能贴合孩子本身制定计划，