一、我性格开朗，善于交流，能和不同性格的学生进行良好的沟通，并建立良好的关系，营造积极的学习氛围。二、我为人正派，工作认真负责，以做好工作为目的，不计较点点滴滴的得失。三、我为人随和，具有亲和力。我还没有家教经历。但是，我成绩优秀，2011年高考，作为山东考生高考分数593分；2015年研究生全国统考分数381分，报考专业排名第一。本科及硕士均就读于大连海事大学，交通运输部直属的211大学。家人多从事教育行业，从小接受教育方面的熏陶。

教学二十年，有自己独特的教学方法，尤其擅长高考英语，中考英语，对北京近十年的试题了如指掌，一般十次课就能提高30分。高考英语中考一次课即能有突破性的提高，一般来说通过一次课就能了解孩子的提分空间是多少，并且根据孩子的实际情况因材施教。西城3中2018高三新生10月开始辅导辅导前30分一模90分2015156中宇晨同学，从中考一模80直接突破中考英语110分2014回民中学王同学从辅导前45高考英语87分2013西城天一同学一模89高考127分教学二十年辅导过的学生数不胜数，不一一累数了，基本上一次课即能让孩子有突破性的提高。10次课能有30分的提高。高中课程300元起。

性格有些内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。高二时辅导一位初中生化学，提升巨大从四五十分提升到中考76分一、帮助孩子调整心态，确立奋斗目标，明确学习是自己的事情，要对自己负责任。二、从一点一滴做起，学习是要坚持的三、尽量给孩子创造良好的学习环境以上是我总结出的经验

耐心负责，喜爱历史、政治和辩论，高中和大学时经常参加数学竞赛，曾获得过北京市级奖项。比较乐观开朗，可以很好的跟孩子沟通，无明显的沟通代沟，可以很快的融入环境。比较谦逊，平易近人，不会摆老师架子，经常与家长反馈。在很多机构当过助教，在大学四年中有多次当家教的经验，常用的教育方法是以先通过一节课了解学生的学习状态和习惯，然后根据学生的习惯和家长的反馈进行学习计划的调整，讲课目的性强，每节课除了应有的学生休息时间，其余时间高效利用

自己数学一直比较擅长，有自己的教学方式和学习方式。在教育机构一直负责数学教学。在数学方面的学习方式比较灵活，不是死板的传统数学学习。希望自己能帮到学生提高数学成绩。自己数学一直比较擅长，有自己的教学方式和学习方式。在教育机构一直负责数学教学。在数学方面的学习方式比较灵活，不是死板的传统数学学习。希望自己能帮到学生提高数学成绩。比较灵活的数学教学方式。自己数学一直比较擅长，有自己的教学方式和学习方式。在教育机构一直负责数学教学。在数学方面的学习方式比较灵活，不是死板的传统数学学习。希望自己能帮到学生提高数学成绩。自己数学一直比较擅长，有自己的教学方式和学习方式。在教育机构一直负责数学教学。在数学方面的学习方式比较灵活，不是死板的传统数学学习。希望自己能帮到学生提高数学成绩。