逻辑思维能力强，特别擅长理科教学擅长鼓励学生，尊重和相信学生,鼓励和支持学生,帮助他们获得认同感,承认学生的努力与潜力,满足他们渴望得到喜爱、成功的需要。课堂上,会认真倾听学生的发言,及时对学生的发言给予激励性评价、丰富提升；会发现学生的点滴进步,并给予充分肯定；会帮助学生学会解决问题,为问题的解决提供多条路经,允许学生有选择的余地.但学生遇到挫折并准备放弃时,会帮助他们继续.“让我们一起试着做下一步”,“不要放弃,你快要完成了”,这些鼓励性的话语,使学生明白：教师知道并同情他们的努力,相信他们会完成任务.通过帮助学生凭自己的能力解决问题,就会建立学生的自信从大学开始就做家教（一对一辅导），每个寒暑假都会带一两个学生给他们补课目前一直呆在中考毕业班，熟知中考动向第一节课一般是和学生见面互相了解，要知道学生哪部分比较差，哪部分掌握的毕竟好，知道自己有什么资料，学生有什么资料，然后把时间安排好，每天上多久，每一科占多久多久时间，最后做一个整体计划，因材施教

性格认真乐观，幽默，负责，稳重。高中前曾获得过多次奖项。大学期间参与不少设计比赛和参与过不少落地项目。现中央民族大学美院大三三年左右教学经验，家教，机构都有，态度认真，踏实稳重。热爱绘画，平时有创作作品，各种介质的作画媒介都有设计，油画，水粉，素描，水彩，电子绘画等等，参与过不少展览设计，影视美术作品。

北航硕士在读，高中就读衡水二中，获得过全国部分地区物理竞赛奖项，参加科技竞赛获评国家级，硕士期间撰写多篇小论文，在校每一年均获得学习优秀奖学金。平时爱好跑步、跳绳等运动，曾参加沙漠徒步等活动，也爱好画画等。2016年11月-2019年6月，一对一家教一名女同学，中考时数学提升50分，家长评价较高，因为学校工作太忙，没有继续教。其他短期的家教经验也很丰富，能发现同学的问题，根据孩子性格调整说话方式，授课方式。

机构资深物理教师，硕士学历，熟知北京高考的重难点、热点及高考动向。有完整的学而思教学讲义，可是使学生系统性和有计划学习。严格要求，要求每位学生必须整理课堂笔记和典型例题；注重学生基础和知识的系统性，重点培养学生分析问题解决问题的能力，达到做一道题会一类题，真正达到对知识灵活应用。教过的学生都有较大程度提高，很多学生考入985和211院校，得到了学生和家长的一致好评！李璐同学，男生，2013年高考前一模二模均70左右，不理想。离高考前一个月，我开始带该生。由于时间紧，我从高考物理试题的特点出发，抓主干知识，抓重点要点，孩子也很配合。10次课左右，学生高考理综264，物理估分110。实验中学马同学，15年一模物理109实验中学马同学，女生，高三开始第一次月考67分(满分110)，当时家长学生都着急。我经过和孩子的短暂接触了解到孩子的基础知识不错，但综合能力欠缺，因此确定从综合能力的培养入手。15年一，二模成绩稳定，顺利考入北工大。66中高一魏宁馨,期末物理93魏宁馨同学，高一女生，上学期第一次月考物理34分，学习物理没兴趣，没信心。春节期间开始跟我学习，我从学生特点入手，培养兴趣，树立信心，学生也投入了很大的热情。物理成绩逐步提高，进步明显。

从小比较爱学习，没什么突出的特长。性格比较好，有过两年的家教经验，耐心教导孩子，是一个非常合格的家教老师。已经取得四六级证书，在本科期间获得优秀班干部，优秀学生荣誉称号，研究生期间依然担任班干部，有很强的责任心和耐心。曾经有两年家教经验，对待学生有自己的方式方法，在我的耐心教导下，孩子分别取得了不错的成绩，分别考上初中和高中，且对我的评价非常高。我觉得学生要先引导，鼓励，再教他如何学习，一定要用对方法。方法对了，孩子的成绩自然不在话下。会有很大的提高。