·曾师从钢琴演奏家奥莉卡、著名女高音歌唱家柯绿娃、中国音乐学院教授马金泉。古典音乐方面有深入的经验和积累，坚持教学相长的观念。要求学生具备扎实的基本功同时不失丰富的音乐理解力及表现力，使学员从机械的演奏逐步过渡到精益求精的演奏。培养孩子的和声、曲式、音乐风格分析，帮助孩子提高音乐理解力、音乐表现力及手指机能技巧。任两家艺术中心兼职钢琴教师，所带学生从启蒙到业余10级不等及少数成人。2015年度"奥克兰音乐节中国分会场梁溪国际音乐节”钢琴外国作品B组一等奖第七届全国孔雀杯"入围奖"、wxs五项全能比赛"第十名"、省级钢琴表演优秀奖

性格：性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。2021年06月-09月，北京师范大学三帆小学三年级，期终考试学员从全班第45名到弟15名。学生英语数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校语文数学英语课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对英学习时间投入更多了，期末有了好的表现。

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

性格开朗大方，有耐心，脾气好，善良有爱心，待人友好，能和身边人和睦相处，愿意花时间帮助别人，能吃苦耐劳，有良好的沟通能力，细心认真，之后也会不断提高自己富有上进心，认真负责。平时喜欢安静，低调谦虚不张扬。爱好看书，做手工，烘焙等。曾在大学中参加志愿活动，为蒲公英中学的同学进行课外辅导，每周一次，一个学期。并打算之后每个学期都报名参加该活动。平时也会为亲戚家的孩子进行辅导学习。作为师范生，希望不断在实践中提高自己的能力，在未来成为一名优秀的人民教师。

比较理性，逻辑思维能力强共情能力强，能够察觉学生心理变化比较细致，贴心大姐姐的感觉，也能和孩子聊到一起，平时也可以听听孩子在学校的烦恼，给孩子出出主意特长就是逻辑思维强，擅长分析总结，观察能力比较强以前带过不想学习只想玩手机的初三女生，凭借极致的耐心，连哄带骗哄着她学习，并不断鼓励，让她从心理上改变观念，认为学习不是一件难事，也不是为了应付家长，感受到解题的快乐。同时也和家长一起共同努力，通过进行家长制定目标进行奖励的方式，鼓励她学习，激起她对学习的兴趣