性格活泼开朗，擅长与孩子打成一片。非常有耐心，一个知识点我可以等反复讲，直到他会了为止。上课幽默风趣，我喜欢讲的有趣一些，会用一些生活的例子，否则自己讲的也没意思。比较重视数学思维的培养，题会了只是那一道，思维培养起来就会去思考解题，而不是死记硬背。曾经给亲戚家的孩子补过课，四五六年级都有。主要是预习下学期所学内容，又因为时间比较紧，所以10天左右上完一本书，每天两小时半，课前我会布置预习，课后勾画书上练习，最后自己出了一张的试卷，学生反应出的很有水平。最后效果很好，其实也很学生厉害有关系，他的母亲反应他上课所有的都能听懂了，原本数学在前三名左右，那一学期的数学稳居第一。

我的活泼开朗，沟通能力较强。有很多兴趣爱好，唱歌跳舞弹琴都有所涉猎。为人随和，有较好的人际关系。并且性格坚毅认准目标不放弃。学习认真，工作负责。我目前已经通过英语四级考试，并将在这个学期参加六级和日语N2考试。我有过给六年级的小朋友做家教的经历。针对学员的薄弱科目，我会制定教学计划，分板块教学，逐个击破弱势项目。面对学员态度消极，我会积极鼓励，调动情绪。给学员出针对性的题目，强化教学，提高教学质量。最终学员的成绩得到了提升。

性格外向，喜欢阅读和运动。在闲暇之时，我喜欢阅读中外历史名著，如《中国通史》、《战争与和平》等，运动方面我喜欢跑步和羽毛球，我认为在提高身体素质的同时也能减轻我的压力。此外，我喜欢交流，相信三人行，必有我师。特长，我擅长数学，喜欢其中的逻辑。第一次是在大一暑假，地点是叔叔家，对象是叔叔孩子，小学六年级。问题:不爱学习。对策:和他一起慢慢学习，帮助他发现学习的乐趣。结果:成绩显著提高，也比之前喜欢学习。第二次是大一下学期，疫情在家，辅导自己的弟弟，中学二年级。问题:为人死板，爱转牛角尖，语文作为写不好。对策:数学方面多启发他统一题多种思维思考，语文作文方面:让他注意观察生活细节，同时告诉他写作技巧，勤加练习。结果:作文水平能在全班排前十，数学也渐渐能举一反三。

以他们的角度去看待问题。家里有个弟弟，经常会给他辅导教学内容，有一些和孩子相处的经验。本人喜欢摄影，画画。闲暇时可以和孩子交流这些东西。给他们放松身心。小学学了三年奥数，获得过市级二等奖。初中作文比较好，校级市级都获得过奖，校级一等奖，市级三等奖。寒假在海南辅导过家里人在培训机构介绍的孩子，如果孩子总是听不懂，或者听了但总是出错，会先从自身找原因，改进方法后问题还是没有解决，就会及时和孩子父母沟通，问问孩子最近的心里状况，寻求更佳的解决方案。不会让孩子感到学习枯燥，用一些办法调动孩子的好奇心和积极性，让他在学习中能完全沉浸进去。

已获得普通话一级乙等证书、英语六级证书，性格开朗，好相处。有丰富的家教经历，善于与孩子沟通，善于引导孩子独立思考问题。认真负责，注重与家长的交流。富有同理心，参加过留守儿童的课后辅导支教。主要擅长理科教学，也可以辅之文科。2021暑假，新初二吕同学，辅导语文、数学，培优班考试数学进步15分，语文进步十分，总排名进步二十名。2021暑假，新初三许同学黄同学一对二，暑期复习初二内容（数学科学），开学考得到进步成绩。2021暑假，新初二吴同学许同学一对二，教习新初二衔接内容。