对待孩子有耐心、有信心。会用合适的方法对待各个孩子，帮助孩子对学习产生兴趣。同时帮助孩子养成良好的学习习惯、学习态度、良好心态和良好性格不放弃每一个孩子，挖掘每一个孩子的潜力。以前没有什么家教经历，但是我希望能开始尝试，积累经验，会努力做好。

性格比较温和，身边的人都用温柔来形容我。但我觉得，我为人比较随和，对别人包容相待。对自己，比较严格要求，可以说，有野心。我希望自己每天都能处在进步的状态，积极向上。面对逆境或者不如意的事情，喜欢自己与自己对话，能和自己和解。特长的话，喜欢听歌，有时候也喜欢清唱。还喜欢读书，都说，读万卷书，行万里路。没那么多钱可以去旅行的时候，想要多读书来开阔自己的眼界。大学积极参加学校活动，是长治学院英语听说译团队的负责人和讲师。参加唱歌比赛，得过奖学金，参加配音比赛得三等奖，团队话剧英文表演二等奖。当过初二到初三同学的家教老师，机构当过老师，高四女生的家教老师，大学当过讲师。大学时期，脸总是过敏。治疗的路上花了家里不少钱，后来觉得，不能总是这样总是伸手要钱。于是开始在大学做家教赚点钱。我在家教中遇到的一些问题是，孩子对于英语的兴趣不高，有的自己想学，但是不知道该怎么学习这门课。

我的特长，钢琴，绘画教题讲题但也希望自己的特长能在孩子们身上体现出，相信一份耕耘一份收获性格：活泼开朗大方随和之前获得钢琴比赛二等奖，在校三好学生曾获得优秀干部，奥数奖在未来的我，我会与我的学生一起并肩作战，一起取得优异成绩我觉得我得为我的学生负责也希望家长相信我，我有把握做好一切工作学生是我的骄傲，我也是孩子们的骄傲，相信我与学生的努力一定会取得优异成绩 决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养让孩子慢慢爱上学习，学习会让他们发掘很多奇思妙想的奥理

我非常好相处，平时话不多，比较老实，做人诚实，做事积极，严谨，我比较擅长站在学生的角度去考虑题目，尽量知道学生可能会在哪些知识点上遇到困难，在哪一步遇到困难。会教同学一些记忆的小技巧，让同学避免死记硬背。高一高二的时候我的成绩在全年级排在300左右，高三通过我自己的努力，成绩一次比一次高，一直稳定在前一百名，而且每次都有进步，最高的一次在全年级30名，还有40，50等目前没有家教经历，但是一直以来我的同学们很喜欢找我问数学和物理题，现在我的几个高中和初中同学仍然经常发消息给我问数学题。我同学对我的评价是:讲题清晰易懂，善于总结，问一道题就学到了一类题。如果同学问我一道题的话我能比较准确的知道他的问题在哪，他的知识缺陷在哪，我会给他讲解这个知识，然后我会给他另外找几道这个类型的题给他做，检验一下他是否学懂，隔一段时间做一次综合性的题，不仅可以回顾以往的知识，还可以发现自己的遗漏，并进行补充。

性情温和，擅长讲解，有很强的代入感和渲染力，责任心很强，初高中常于台上讲解与为同学讲解，条缕清晰，知识功底深厚，数学成绩一直优异，文史类是课外自己学习，学习心理学，自己定期写文史类文章整理心理类文案，最主要的是，我诚心诚意的想帮助那些在数学上有困难的同学和对文史缺少感觉的同学，想把自己的学习之路分享给别人。高中毕业曾在河北衡水景县做过一次家教，所采用方法不同于以往的直接讲解，而是根据所学心理学以及深厚的数学功底针对不同类型的学员做出不同的态度以及讲解策略。在家教中，曾有一名学员很抵制，心理上厌恶学习，我才用的是顺遂方法，来引导和影响潜意识，再用感同身受来博取信任，恰当的同龄人理解，从而达到良好的青少年心理治愈效果以及成绩的提升，学习兴趣的勃发。高中数学成绩平均140最高150。