兴趣爱好喜好运动喜好打篮球参加过caau篮球联赛小组赛第三-从小学习架子鼓有过考级证书参加过学校的演出和外场的活动以及酒吧乐队演出-曾在高中组个一个乐队并且在外演出-小学的春蕾杯作文获得三等奖我是一个活泼开朗的人所以与孩子相处起来问题不是很大我会寓教于乐让孩子完全融入学习的气氛并在学习中感受到快乐这样既可以学习知识也可以快乐的学习遇到不懂的我会耐心讲解并且鼓励他让学生更有信心去面对学习

曾参加过美国大学理事会组织的AP宏观经济学，AP生物学，AP化学，AP微观经济学，AP统计学和AP微积分的考试，并拿到高分托福成绩100+SAT成绩2100+英语能力较好，SAT2多门学科750+，对教育行业有较为高的热情在高中曾为外教担任生物课TA，专门在考试前为学生答疑并且开复习课，辅导的大部分为高二高三学生，辅导结果被大部分学生及老师认可。我相信的教育理念是授人以渔而非授人以鱼，我更希望学生能通过掌握学习方法获得好成绩，而非简单的背诵

喜欢小孩，性格温和，日语专业，取得相关证书，喜欢阅读，喜欢语言，，性格比较文静，喜欢小孩子，基本没脾气，做事认真，有责任感。喜欢小孩，性格温和，日语专业，取得相关证书，喜欢阅读，喜欢语言，，性格比较文静，喜欢小孩子，基本没脾气，做事认真，有责任感。日语等级证书，对于小孩子很有耐心，也很负责，我觉得教学最重要的是要让学生对教学的东西有兴趣，所以会在过程中尽量使课堂迎合学生兴趣，课堂生动，也观察学生喜好，对应教学。日语等级证书，对于小孩子很有耐心，也很负责，我觉得教学最重要的是要让学生对教学的东西有兴趣，所以会在过程中尽量使课堂迎合学生兴趣，课堂生动，也观察学生喜好，对应教学。

性格比较内向，有点害羞，不太会说话，家教需要攒一点经验。兴趣爱好不多，玩点电脑游戏，跑步，好像从来没获得什么大的奖吧，主要是学那些东西太累，我喜欢慢慢地学，不喜欢那种拼命学几个月然后为了浪一个月。我学习也经常走神，比较喜欢发呆，呆坐着，挺有意思的，总而言之，学习不应该成为一件难受的事情，怎么舒服怎么来。的确是没有什么经验，只在家里教过邻居的小孩做试卷，有读初中的，也有读小学的。读小学的那个小孩我发现他计算算的很快，但是对于题目意思的理解确实有问题，这使我意识到理解能力是学习中最重要的一环，不管哪个年级，都需要理解。读初中的那个小孩基础太差，自己也不太想读书了，我就只能陪他玩一玩了，反正我比他大不了几岁，我俩成了好哥们。

本人从小学到高中数学成绩一直稳居班级前三，每年都是学校数学竞赛第一名，还曾获得县级数学竞赛一等奖等。从高中开始为同班几个同学开始补习高考数学，3个多月利用单休的机会，帮助同学从三十几分提高到一百分左右，高考结束后，在家里开了补习班，专门补习初中数学，之后一直到大学都在学校附近带家教，主要补习初中数学，有时也在培训机构带小学数学，奥数课程。我的教学理念是：教学习方法、开阔学习思维。在教学过程中，大致有讲类学生，一类是有学习意愿的学生，一类是没有学习兴趣的学生，针对有学习意愿的学生，需要根据学生的学习和理解能力，制定不同的教学方法，适当的降低教学速度；针对于没有学习兴趣的学生，首先还是多与学生交流，通过交流，改变学生的抵触，然后在同学一些乐趣教学，让学生喜欢上数学。