理工科学习经历，主要辅导小学到高中数理化以及大学考研高等数学、考博数学分析；系统学习记忆方法、思维导图工具，掌握多种学习方法，启发性教学，能够提高学生自主学习能力，而非仅仅知识传授。善于发现孩子学习薄弱的地方，帮助学生养成良好学习习惯。2017年6月-12月辅导学生王某学习考研数学一，其全国研究生考试中数学成绩140分；2015-2016年辅导学生李某小学全科，成绩明显提高；2017年下学期辅导学生孙某初中数理化，成绩明显提高。

本人讲课风格幽默，能激发学生学习乐趣，善于与学生沟通。教学认真负责，会提前与家长学生沟通制定周密学习计划。我在高中学习时尤其擅长技巧性学习，有信心教会学生们最实用的学习方式与方法。高中时曾经全科家教补课，了解学生需求，注重基础。去年六月高考后开始从事家教，对每一个都学生都要有不同的、适合学生自己的计划。同时授课根据学生需求选择教材，请家教虽然是要在短时间提高成绩，但是仍要以夯实基础为主。我去年辅导了一个学生，基础差但是很聪明，愿意想难题但是简单题总是出错，我根据他的具体问题为他明天安排了基础题作业，每次上课统一解答补漏，很快成绩提高，排名由班级倒数到了全班第四名。

本人有责任心，保持勤奋努力的心态。成绩上，本人自高中到大学成绩一直名列班级、专业前茅，各阶段均被评过优秀学生、优秀团员等称号，获多项奖学金，获得河南省物理竞赛一等奖进入高中，经过刻苦学习考进大连海事大学。获大连海事大学专业奖学金一等奖。获2015-2016学年国家励志奖学。获“2016-2017年度大连海事大学船舶电子电气工程专业船舶认识实习优秀学员”称号。参加大连海事大学团校初级培训，并获优秀学员奖；团员中级培训，并获优秀学员奖。获大学生数学竞赛专业技能三级证书。获轮机工程学院“拼搏青春先进个人”称号。获大连海事大学优秀团干部称号。作为团支书，关心同学，认真工作，获得同学和老师的赞扬。有较强的学习能力和创造能力，大学本科学习成绩在专业前7%。善于团结他人，共同合作；与同学同事相处融洽，为人热情随和，喜欢与人交谈。工作作风扎实，态度认真，积极上进。我曾经在大学期间，辅导一名高二学生的数学。我先带领他从头梳理了一遍，把薄弱地方找出来，再通过典型题型，我把我当时的解题思路清晰地表达出来！一步一步走，踏踏实实地做好每一道题！学会了解题技巧，之后开学后又了在数学成绩上有很大程度上的提高！最后高考也取得了不错的成绩！高考被某军校录取了！

我是一名在校大学生，也是一名退伍士兵，现在是学院的学生干部。性格活泼幽默，真诚善良，全心全意为人民服务。平时爱好广泛，热爱打篮球，弹吉他，骑行，唱歌，写作。优秀士兵，优秀学生干部。平行世界，多元生活，有梦为马，且歌且行。用欣赏的眼光看学生，要信任，要常对学生说：你能行！放手让学生去实践，让学生品尝成功的喜悦和失败的滋味。作为独生子女,艺身上有大多数独生子女都有的缺点：脆弱、胆小、爱哭但他的优点也同样明显：好强、做事比较认真、懂礼貌对他的优点,我都十分赞赏,及时给予鼓励。学生经常受到夸奖,自信心增强了,碰到一点小困难,也就不再畏难了。

性格热心，非常喜欢帮助别人，经常在考试前给全班辅导。获得的奖就是全国大学生数学竞赛二等奖，数学建模竞赛二等奖，还有二等学习奖学金，校级三好学生。爱好就是数学了，不仅自己会，还能教会别人，有自己的想法，由浅入深，那种上来就讲难的不太实用，由浅入深，高屋建瓴，毕竟我是数学系的！我从大一寒假开始当家教，至今辅导了四个学生。一个是小学生，教他基本的东西，给他培养兴趣，不过小学生确实难教，不过我很耐心，最后还是征服了他。然后还有一个学生，刚刚高考结束，感觉我全面系统的给她过了一遍高中的知识点，让她的分数至少比我不教她提高30分吧，我能把题目讲懂，让学生真正听会，这才是最重要的，有些人自己都不懂，怎么可能把别人讲懂呢？不过我对数学研究很深，一般的题目都有它背后的更高的知识点，我会站在更高的知识点来给学生讲，真正的讲懂。比如刚刚考完的高考数学，最后一题，概率题，平常人看到了就是概率题，不过我知道，那个题目用到了大学里的一门课，随机过程里的马尔可夫链～这样才能真正让学生懂！