性格开朗，为人正直，乐观向上，有责任心，有耐心！小学初中高中一直都是年纪前十名！在学习方面颇有研究！曾经是学校第一名，班级第一名，前十名之类的学生，大学期间，赢得班级第二名的成绩，并且不是那种死看课本的学生，而是比较快乐轻松愉悦地讲究方法很好的学习！赢得过学校三好学生称号之类的荣誉家教了半年，在辅导学生方面，颇有建树！在学生不喜欢学习时，我会根据她们的兴趣爱好，跟他们探讨同类的功课，并且给予认可，让她们转移注意力，并对自己的学习产生兴趣！一般有这样几类学生:一类是有关于自己想学习，但是压力太大，或者对老师偏好或者怎么学都学不会，导致自信心不足，以至于没有勇气来学习！另一类是，对学习不感兴趣的，其实是不知道自己未来学习能为自己带来什么！等等原因！对学生的这些情况，我会给予分析与建议，给到他们更好的帮助！其实，可能，教学能力都不差，关键在于如何让学生有兴趣喜欢或者愿意听你的课，这个很重要，这是我的一点拙见！

有耐心，认真负责，喜欢小孩子。考过了英语四六级、英语专业四级，日语专业四级、日语n1。参加过校内的英语翻译大赛获得优胜奖，参加过互联网+创业创新大赛，所在团队获得校内金奖，北京市创意组三等奖。喜欢旅行，听音乐，看英美剧等等大一期间在北京市星河小学做过英语老师志愿者，教一年级学生英语，对于低年龄的孩子知识的载体非常重要，相比于枯燥的课本他们更喜欢生动的便于理解的内容；大二暑假在土耳其的小学做过英语老师志愿者，教5-7岁小孩英语

开朗乐观，细心热爱舞蹈、看书、旅行、喜欢小动物、有求知欲、对新事物感兴趣.有一次兼职海淀某小学二年级的课程，过程中学生的普遍问题是上课注意力不够集中，一部分学生是上课开小差，表现欲不够强（不够自信），还有一部分同学截然相反上课积极发言十分淘气，我的措施就是对不太自信的学生给予特殊的照顾多多关注他们给他们创造机会，多多鼓励他们，激发他们上课发言的欲望，对课堂表现力好的也要给于表扬

老实，诚恳，认真，坚韧，有耐心。高中时代为文化课努力，大学后为兴趣努力跨专业考研。文化课，美术都擅长。曾经为一个基础特别不好的孩子补课，由于大学是学心理学相关专业出身，善于疏导孩子心理，也愿意教基础不太好想要提高的学生。那位学生，在我们共同努力下，数学在高一只考25分，之后能达到100分左右。我也许不是学习最好的那位，但是我相信自己是个有耐心，有方法的好老师。教孩子思维方式学习方法，也会严格地要求孩子完成我留给他的作业。学习态度是第一位的，其次是方法，再其次是努力。家教的时候我曾经面对过一个厌学的学生，单亲家庭，到高中就不想学习了，混混了事，但高中学习又不简单，不努力成绩会很差。他所有科目基本都不及格。我首先跟他进行了心理疏导，因为本来我是做社工的，做了2年。擅长给人做心理辅导。跟他分析现在面临的状况，捋清未来的出路。让他明白，好大学的资源跟差的天差地别。人生的幸福是掌握在自己手里的，以前再不幸，经过自己努力也会有美好的未来。

曾获奖项：优秀学生一等奖学金、优秀三好学生、全国大学生英语竞赛一等奖、钢琴十级证书、计算机二级证书、英语六级证书、高考英语成绩140分。性格特长：性格温和善良，和蔼可亲。擅于和孩子相处，以好朋友的模式带领孩子学习，养成良好的学习习惯。教学成绩：1.海淀三年级男孩英语成绩提高30分2.朝阳六年级女孩小升初英语成绩97分3.5岁男孩钢琴4级。1.2017年3~6月，帮助朝阳区朱同学辅导小学六年级英语，使得她小升初考试取得英语97分的好成绩。2.2017年5月～8月，带5岁学前男孩学钢琴和音乐启蒙。在我的带领下，孩子对音乐越来越感兴趣，据了解现在也一直在努力考级，不断进步。3.2017年12月，帮助海淀区三年级小学生辅导课后作业，英语成绩提高30分，并且养成了很好的学习习惯。4.2018年7~9月朝阳区5岁女孩陪读，内容包括讲故事、学英语、做算术题。是很好的小学启蒙以及促进他良好学习习惯养成。