学院辩论队成员，擅长交流与倾听；经常参与关爱小朋友的志愿者活动，比较有耐心；参与过学校最大社团的活动策划，受到同伴赞赏，主动积极开展带领策划，及时弥补同伴失误，做事认真负责。在初高中时就被老师分派辅导班上同学，高中任职课代表期间曾替老师代课一周。辩论与演讲协会外联部，善于与人交谈，能够协调工作。2019年下学期在就读学校岳阳面试过兼职机构并被录用，属于一对一辅导，有半年教学经验，辅导科目为小学数学，初中政治以及高二文科数学，在辅导中能够正确与学生交流沟通，比较注重教学中的互动，教育机构的规则比较严，所以做事比较细心。有多次一对一辅导经验，也在网上教过初中英语

性格直爽，擅长逻辑思维和建模思考，在校期间主攻工程质量计划和设计，拥有比较强的逻辑能力；本科及研究生在读成绩优异，擅长题海战术，通过梳理知识点-归类高频题-题点对号解明思路的做题方式，提高做题效率和精确度。擅长题型针对化教学方法，用时短见效快，针对中档生突破、中考前难点突破效果良好：1、知识点真题测试，找准学生知识漏洞；2、分类题型测试，找出学生逻辑弱点；3、针对性讲解典型例题，分类真题实战演练，打牢解题固定思路；4、历年真题发散思维，确保见题头脑清醒2012年首次从事家教，一共带过11名学生，其中短期教学7人，中长期教学4人，部分成绩如下：朝阳区，初中，张X宇，教学26课时，数学成绩74提升至99朝阳区，初中，张X超，教学14课时，数学成绩67提升至84海淀区，中考前四个月，季X洋，教学12课时，成功突破园-三角题型，保住中考几何大题丰台区，中考前三个月，王X硕，教学12课时，成功突破函数-投影-三角题型，保住中考函数大题朝阳区，初二-初三，张X頔，长期教学，成绩从42分（百分制）提升至79分本人擅长题型针对化教学方法，用时短见效快，针对中档生突破、中考前难点突破效果良好：1、知识点真题测试，找准学生知识漏洞；2、分类题型测试，找出学生逻辑弱点；3、针对性讲解典型例题，分类真题实战演练，打牢解题固定思路；4、历年真题发散思维，确保见题头脑清醒

我性格开朗活泼有很好的沟通能力有耐心 面对不同性格的孩子，我都能与之沟通，通过有趣而和善的语言，让他们有兴趣去学习，思维跟着我上课，达到很好的教学效果 高中时期在数学物理生物化学竞赛中都取得过二等奖的好成绩 我有过多次辅导经历，有反应有点慢的初中生，我就一点点的讲解，在我的带领下，仅仅一学期，他的数学成绩从30多增长到70多，进步显著，也有认真学习但是方法不对的学生，我教她学习的方法，短短十节课，她的成绩就达到90分，我对我的能力很有信心！

性格开朗大方温柔细致。工作认真负责。从小到大主持过多项活动。初中为班级文艺委员，数学课代表高中担任校宣传部副部长，班级文艺委员，数学课代表大学为班长2016.2017两年北京市数学建模论文竞赛二等奖英语四级574分暂无家教经验。但有过相关授课的志愿经验。1.参与学校幸福课志愿活动（为贫困子女讲课）2.参与夕阳再晨活动（教老年人使用电子产品）3.参与爱心艺术病房活动（陪患病儿童做手工）在初高中期间，学校会分配学习小组，经常为同学讲题。

性格开朗，乐于与人沟通，特别是小朋友，极有耐心；本科毕业于师范类专业，偏向理工科，担任学校英语口语社社长，组织领读晨读；研究生期间加入学校研究生会。本科期间和研究生期间均有从事家教工作，具体为一对一辅导小学初中和高中语数外，期间对学生成绩优缺点进行分析，获得家长好评；并在一家外语口语机构担任外语老师，纠正学生发音。家教过程中最大的问题就是孩子不听话，容易走神。一般这种情况下我会主动加强与学生的互动，而不是听之任之；有的同学需要更多地耐心才可以静下心来学习，这也是我有耐心的一个长处，认真教学，知道学生听懂弄会为止。