大学生期间多次荣获奖学金，英语六级，性格温顺活泼且亲和力强，喜欢运动，舞蹈，讲课耐心有条理。多年家教经验，比较擅长小学作文、初三数学、初一初二英语的辅导，英语口语很好，可用英语授课

性格开朗活泼，大学期间多次拿奖学金，英语四六级，讲课生动有趣，有激情，善于开发学生思维，领悟真谛。本人从事家教兼职多年，讲课生动有趣，非常擅长高一高二数学、高中作文的辅导，之前辅导过的几个高中生成绩都有明显进步。

自幼学习钢琴，1996年过钢琴10级，1998年考入音乐学院学习音乐教育钢琴专业，2000年起开始辅导学生多位学生考过8级，数位学生考过10级。2002年参加工作，一直在学校艺术组担任器乐组主管工作，负责学生器乐表演的训练、演出等事项，以及学校合唱队的训练。训练的学生多次在门头沟艺术节演出比赛中囊括一、二等奖；合唱比赛一等奖。北京市艺术节合唱比赛二等奖，声乐、器乐比赛一、二等奖。个人多次荣获优秀辅导教师荣誉称号，最佳伴奏荣誉称号。具有丰富的器乐教学、合唱辅导、大型活动排演、演出经验2000年开始辅导学生学习钢琴，从0基础的学龄前儿童到白领阶层在10多年的家教生涯中都遇到过。学龄前儿童主要是要能调动他们学习钢琴的积极性，感受弹琴的快乐，所以我在教学中特别注意调动孩子的情绪，进行情景的引导，从他们熟悉的音乐入手，而不是直接就拿枯燥的基础练习来让孩子入门，枯燥的基础练习只能让孩子对于学琴感到厌烦、无趣，而熟悉的音乐使他们能产生亲切感，学会后能在同龄人面前表演使他们有成就感，这样能一步步的引导孩子对于钢琴产生兴趣，从而入门再坚持学下去；对于已经有一定基础并致力于参加考试的学生要精选富有代表性的作品让他们来进行考场上的弹奏，这些曲子通常我都会一点点的亲自示范，乐曲弹奏水平不仅仅只是取决于乐曲难度，还有演奏的表情、动作、情感处理等，这些都是需要注意的细节；成年人学习钢琴已经有了自己的主观选择意识，知道自己学习的目的，但不知道要学习什么样的乐曲或将钢琴演奏往哪个类型发展，这时候需要都要多和他们沟通，指导他们学习的类型，帮他们精心的挑选乐曲或是加入一些乐理方面的知识讲解。

本人性格开朗，善于与朋友交流。获围棋业余四段证书，且对中国象棋、国际象棋也有较深入的研究。曾辅导多个孩子学习围棋、中国象棋、国际象棋，学生的棋艺水平大幅提升，本人授课讲究方法且负责任有耐心。欢迎喜欢围棋、中国象棋、国际象棋的学生、家长与我联系。

性格较随和，开朗！喜欢徒步旅行，，看书，听歌曲，写策划，，2008年曾经获得《小溪流》杂志社命题作文三等奖2008年数学奥赛三等奖2006年数学奥赛二等奖《弦声》日报社优秀通讯员，，，，2008——2010年暑假寒假初中各科家教在家教过程中，起初好多家长都对我不屑一顾，感觉没有实力，没有水平，没有经验,经过我用一个小小加快记忆的方法，很快让他们改变了对我的看法，现在我每年暑假都有自己固定的生源，而我的家教在我们那也声名鹊起，，