擅长兵乓球曾获得房山区第一名、第二名北京市运动会以及各种比赛团体、单打、双打前八名高中时期参加各种英语竞赛也获得过三等奖等奖项爱好书法，曾获得房山区一等奖北京市三等奖舞蹈曾获得房山区二等奖无家教经验，但有一定支教经验高中暑期实践体验教师职业，到燕山少年宫教课小学语文，孩子们反响很好初中学校实行自学模式，大部分课程由学生自行教授，曾替初中数学老师带课三节，同学们掌握的很好，总体来说有一定教学经验。

美术艺术生，有耐心活泼与学生交流无障碍可以在学习过程中让学生没有那么大的紧张感和压力，在一种轻松的氛围下即高效率和放松的学习，上大学一年期间得过2个全国奖项的2.3等奖，平时喜欢做些运动，在学习之外的时间可以与学生成为朋友，平时一起出去玩，增加感情更好的学习大一大二一直不间断在辅导孩子，孩子长时间学习容易产生厌倦和反感，应当适当的放松让孩子在一中放松的情况下学习，以此提高学习的效率，也不会让孩子反感，爱玩心较重的孩子应当适当的教育和管理，跟据孩子不同的情况做出不同的教学方案

最爱运动：每周隔天5公里已坚持3个月，爱骑行，爱网球🎾虽然是女生，篮球也有尝试，自己打着玩。平时不刷电视剧不打游戏，有时间看看关于心理学方面的视频，书籍，完全是兴趣。竞赛方面没有接触，因为自己在高中走的是踏实学习，拼学习成绩的路，没有天赋走竞赛道路从高考完就开始家教生涯：高三暑假：初一初二数学一对一；高一数学一对一大一期间及暑假：初二初三数理化班课；高二化学数学班课大二期间：高二数理化一对一，小学国学诵读一对一。辅导过程中遇到最为普遍的问题是，学生学习没有积极性，辅导后他们没有花时间来消化，学习成绩提高幅度不大，我觉得治标要治本，不能像喂食一样把知识送到学生嘴边，于是给他们树立榜样，把课尽量讲的通俗生动，做他们的朋友，平时多多鼓励夸奖他们，跟他们谈心，倾听父母老师同学带来的压力，理解接纳每个学生，让他们自己体验到学习与其他人和事无关，是自己的事

本人爱好广泛，喜欢唱歌游泳打羽毛球，平时喜欢看英美剧，比如老友记，神探夏洛克，闪电侠等，平时会阅读一些英文报纸，听一些英文广播，学习最新的英语教学方法，且已通过英语专四，大学英语六级，在学校举办的模拟联合国大赛中获得了优秀稿件奖本人认真负责，曾在多家教育机构担任助教，交过小学，初一，初二学生英语，对于英语程度不好的学生我会用引导的方式告诉学生，让他自己找到正确答案建立信心，对于程度较好的学生尽量采用引导的方式，多放例句让学生自己发现

2013年4月，获得太原理工大学“优秀共青团员”荣誉称号；2013年10月，于太原理工大学获得优秀学生奖学金；2013年12月，获得太原理工大学暑期“三下乡”社会实践优秀志愿者荣誉称号；2014年5月，于太原理工大学被授予2013年度“优秀共青团干”荣誉称号；2014年10月，于太原理工大学获得优秀学生奖学金；2014年10月，于太原理工大学获得“国家励志奖学金”；2016年5月，参加全国阻燃学术年会并以第一作者发表论文《无卤阻燃双组分聚氨酯的性能研究》；2016年10月，获得北京理工大学冲击环境材料技术国家级重点实验室材料新思维奖学金；2016年11月，获得北京理工大学硕士学业奖学金。在读期间辅导过初三化学和初二数学，发现学生主要是对基础知识掌握不够牢固，并缺乏举一反三的能力。通过让学生进行错题整理，并进行同类型题型训练，掌握易错点和混淆点。同时，不断鼓励学生，增加学生自信，从而让学生对自我提出更高的要求，提高成绩。