2009～2012年于加拿大留学esl五级长时间处于不同的文化环境下对各种文化了解比较深英语口语和听力基本是第二母语对背单词阅读理解等有比较特殊的方式性格开朗比较愿意与孩子沟通口语听力有独特方式让孩子学习做过一对多英语教学对孩子没有任何排斥喜欢和孩子打交道一般与孩子打交道严厉训诫一定与引导奖励并行单独一项效果非常不好同时老师要把与学生的距离感和亲切感把控的比较好太亲切学生不听容易闹太遥远教学效果不好

本人性格开朗，热情活泼，喜欢和人交流。会弹钢琴，擅长唱歌，参加过学校的唱歌比赛。也喜欢摄影。平时喜欢参加校内活动，是学校外联部成员。初中是团支书，高中因为学业繁忙竞争大，就没参加太多活动。高考结束的暑假在学而思担任过英语助教，发觉自己热爱教育事业。我也是从小接受应试教育长大的，2019年才刚刚高考结束相对紧张的学习过程。所以对于小学一直到高考的学习流程以及可能会遇到的各种问题十分感同身受，也有一些应对经验。曾在学而思担任过英语助教，整个过程顺利完成。我曾带的班是学而思国际班，主要针对一些出国的学生，他们是在为托福雅思考试打基础，听说读写的能力普遍高于应试教育要求的。我作为助教可以顺利协助主讲老师，也可以为学生一些答疑，并且及时与主讲老师反馈。

擅长物理、英语英语雅思听力8.0阅读8.5口语6.0写作6.0gre语文153数学170由于我是机械学院的所以教物理也是游刃有余目前在学校是学生会副主席也是员平时也爱好体育活动我是北京生源所以对北京的小升初、中考、高考都比较了解初高中均就读于市重点北京八中帮家长同事的孩子辅导过，也去过北航附小进行支教也曾在新东方教育科技集团和好未来教育科技有限公司实习主要负责对学生上课情况做出记录并监督，协助老师批改作业，和家长进行反馈因材施教，结合学生兴趣为切入点

大学四年均分88/100两次专业一等奖一次专业二等奖一次专业三等奖一次专业进步奖学金2018年美国大学生数学建模竞赛二等奖喜欢乒乓球，为人乐观积极开朗。在校期间多次参与学院各项活动，有过为期三年的学院党政办公室助管经验。2019年10月到12月有过三个月的家教经历，面对初三学生的一对一辅导。课程包括初中数学，英语，物理，化学。一个半月（六次）的辅导之后成绩均有进步。对于基础较差的学生我习惯重视基础，加强基础知识的巩固，循序渐进提高成绩。另外我注重提高学生的主观能动性和学习积极性。对于成绩较好的学生，我会积极引导，加强他们自主思考的过程，适当点拨，增加学习信心。

性格：十分健谈，性格开朗，为人热忱。特长：擅长口语交际，英语语法的学习，自己有独特的英语听力练习。擅长于单词的讲解以及有背单词的方法～让学生喜欢我以及我的讲课的方式，起码不能让他讨厌，那就需要和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好。家教经历：2019年3月份开始辅导西城区实验学校的高一学生，该生基础较差，词汇量不足，对高中英语的理解不透彻。期中考试满分150分的考试只有97分，辅导过后月考成绩提高到116分。期末考试努力后可以考到126分。出现问题：学生对英语学习的兴趣不大，对于普通英语的枯燥学习已经深感乏味解决策略：充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求，所以要在之前要和学生家长多交流一下，掌握家长的要求，从而对症下药，制定有效的教学方案。给学生讲解英语的重要性，用比较有趣的方法讲解英语的语法。