性格稳重，善于辅导学生做题，个人认为做题是最能提成绩，也是最能检验学习能力的。理科生，但是文科也很好，高中地理政治都是95分以上，因为农村地区教育资源问题，学理科。有多次家教经验，曾经辅导两名初中生初二至中考学习。多次在辅导班当老师。曾多次在辅导班当兼职老师，辅导初中多门科目，也辅导过高中数学。也多次当过私人家教，辅导中考学生全部科目，从初中二年级辅导到中考之前。无线上家教经验，都是面对面家教。家教主要讲解新课和辅导做题为主。曾辅导一个几乎零基础的学生，结合各人经验和具体情况进行授课，以辅助做题为主，其成绩提升至及格线以上。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和谐，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，陌生一些。但其实不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。本人有两次家教经历以及两年的新东方少儿教育助教及助教组长的工作经历。在两任家教期间，我接触的是截然不同的两个孩子，一个性格腼腆，乖巧听话，一个聪明伶俐，活泼好动，对待不同的孩子，我的教育风格也不一样。腼腆的孩子就要让他多说多练，大胆展示；活泼的孩子则要让他学会静心，学会专注。除此之外，在新东方助教期间，我还多次接触许多任教经验非常丰富的老师，并且学会了很多教育技巧，能力也有了很大的提升。

家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良苦用心得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。暂无对外家教经历，假期经常在家辅导亲戚孩子！在辅导过程中，我发现，小学生都是没有耐心，不能安心认真的学习，我的做法是自己跟他一起学习，规定好学习内容，尽可能的富有趣味性，在他学习过程中有问题，我可以及时给予解答。对于中学生，大部分同学是因为学习方法有问题，还有存在对讲解的知识模棱两可，但是又不敢提出问题，我的做法是引导同学怎么去学习，用什么样的方法去学习，让学生自己体会到这样学习的效果，其次，我在每次讲解完后，都会让同学给我讲一遍这个问题，这样有益于了解学生是否真的学懂了，这种自己讲出来的方法，也可以帮助学生更好的理解知识点。

性格阳光开朗，善于和孩子沟通。热爱运动，经常锻炼。对待事情一丝不苟，比较的尽心尽力。在家里平时没事会做饭，收拾家务，有时闲暇的时候还会读书。在家长和老师眼里我一直都是一个听话懂事的孩子，生活中比较乐观是个乐天派曾经担任过小学的辅导老师，教授孩子们一些课程，只要教授的就是数学，没事还会辅导功课，我还有一个弟弟我有时候也会辅导他做功课，在教授孩子这方面我还是有一些经验的，对待孩子尤其要有耐心，不能够烦躁，要循循善诱，要他懂道理

我性格活泼外向，比较有耐心和热情，当过两年的英语家教包括幼儿园和小学小班教学、小学初中高中一对一英语辅导等等，与孩子沟通有一定的经验。未来有志于成为大学老师，所以对自己学习上有很高的要求并且也不断摸索规律性的学习方法；此外由于从小学习播音主持和跳舞，并且对英语很感兴趣，目前已过英语四六级，在备考英语专业四级，雅思成绩为7.0；最后从小学开始一直到现在都担任班长，统筹规划能力较强，相信在家教中也能培养起孩子的自律制定计划和执行的能力，会在辅导的过程中提供一些学习管理的建议和经验。2019年11月至今在北京乔治英语机构担任英语助教，主要负责协助外教对小学生们进行纠音和督促完成作业；2020年9月至今在北京海棠英语学校担任小升初英语一对一家教，主要负责学生每周错题和知识点的讲解，我负责的学生在一个学期的时间内英语成绩从上学期期末到本学期期末提高了20分。可能是比较幸运，我遇到的学生都是属于非常爱学习和热情的，在英语教学中我会着重于培养孩子们对语言的兴趣和调动积极性，只要从培养语感开始，会要求他们每节课都背诵英语文章和句子以提高整体的英语感觉。