对待事情认真负责，比较热情开朗，上高中时经常帮助同学辅导功课，帮助我班里同学通过合格性考试，达到全校唯一一个一次通过所有科目的班级。曾任班级学习委员，获得过东城区学习之星称号，在化学上比较有个人的见解，初中化学均是满分80分，在有机考试当中，曾获东城区全区排名第八。曾经在怀柔区帮助同校同学开设补习课程，通过自编题和讲解自己做题的技巧使同学在化学，数学，物理等科目上有较大的提升。在初中时因为地理历史成绩较好，曾多次代替任课老师讲解课堂内容，是我们班成为初中地理毕业考试成绩最好的班级。

性格比较温柔，比较喜欢唱歌，过了英语四级，在校级商业挑战赛团队获得二等奖，在大学期间发表了三篇期刊，比较有耐心有责任感，高考时各科成绩偏上，希望可以得到各位家长的认可。工作耐心，善于分析问题，解决问题。具有良好的表达和沟通能力，性格温和，易于与他人合作，形成和谐的合作关系。有一定的专业知识。工作积极进取，工作认真踏实，责任心强，有较强的团队合作精神和合作能力，注重工作效率，个性独立，性格开朗，果断态度强，时间观念强。暂无家教经历。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

性格开朗，善于沟通，喜欢与学生交流，在交流中相互学习，共同进步。喜欢硬笔书法，也喜欢运动，跑步，打羽毛球等。在部队服役2年，是退役大学生士兵，个人素质相对较高，脾气柔和，行事利落，为人诚信，阳光乐观，是一名中**员，目前大四，已经考上研究生。曾辅导过小二，小五，小六，初一，初二的孩子，有在机构里的，也有上门辅导的，与孩子相处融洽，教学方法会根据孩子的性格、基础以及家长的要求来决定，所带的孩子由于基础不同，所取得的进步效果也不同。目前正在辅导小五的孩子，孩子提高了对学习的兴趣。

性格活泼开朗，积极乐观。仔细周到，认真负责，对于自己所做的事情一定会负责好，并且努力做好。对待家教更是如此，努力让学生和家长都放心。竞赛，市级英语竞赛二等奖，市级数学竞赛三等奖。现任电气20-1班班长，思源读书会的干事。家教经历是在高考完后的暑假开始的。辅导了三年级小朋友参加数学竞赛，还有初一学生的英语，成果不错。对于家教，我一直秉持着认真负责，因材施教的原则，对于小学生，要用生动形象的方式和他们沟通，讲解知识。对于初中生，要理论结合实际，让他们感到学习是认真的，同时也在我们身边。对于每一个学生，我会以大姐姐的身份和他们交流，让每个学生感到亲切舒服，从而没有距离感，彼此更好地交流解决问题。

在高中时学习努力，曾参加多次全国数学竞赛竞赛获得全国一等奖的成绩，虽高考失利，大学依然认真学习，积极生活，且多次参加全国性作文比赛，例如语文报杯、叶圣陶杯也获得过二三等奖，性格开朗细腻，家有一弟，所以较善与小朋友沟通交流，有耐心，且夫有责任感，是值得信任的一名大一在读学生虽然我暂时没有家教经历，但我对其充满期待和自信。因为家有一弟且与我年龄差距较大，我在与小学生交流和沟通中比较有经验和充足的耐心。在我看来，没有学不会的学生，只有需要细细点拨和耐心引导、反复练习的学生。我在初高中一直成绩位列前茅，且逐步形成了一套自己的学习方法。学习的过程中，最怕就是不带脑子的硬学习死学习，只要我们学会用自己的思维去化解知识，难题就会迎刃而解。