大学生英语知识竞赛二等奖大学生校园演讲比赛三等奖大学生校园物理竞赛三等奖湖南省衡阳市创业大赛一等奖获得奖学金如下国家奖学金一次国家励志奖学金两次中国电信奖学金一次校一等奖学金三次兴趣爱好旅行打篮球看电影演讲曾在做家教辅导初中生数学，物理，化学三个科目半年高一数学，高一物理学生从班级后等生进入到班级中上等家教中遇到的问题部分学生在学习过程中忽略知识细节，在知识点上理解不够深入，在整体知识框架上把握不够准确，没有规范的解题习惯和解题思路

有留学经历，口语擅长；现就读于北京某重点大学；多次获得北京市、区级三好学生、优秀学生干部、荣誉毕业生；多次获得全国性拉丁舞蹈比赛第一名、一等奖；授课生动活泼，思考逻辑严密，为师德行合一；能和孩子很好的相处，能够寓教于乐，耐心细心并举近期辅导英语口语，效果显著。授课生动活泼，思考逻辑严密，为师德行合一；做事严谨认真、谨慎负责；授课和蔼可亲、耐心细心，喜欢喝小孩相处，善于和小孩相处，深得孩子喜欢；能和孩子很好的相处，能够寓教于乐，耐心细心并举。

我喜欢学习物理，在学校时经常和同学们搞小发明，把物理应用到实践中来也是我物理学习好的原因之一，并且我认为我掌握了物理学习的精髓，我会按照自己的方法学习物理，在我完成我的学习前我绝不会做题，当我完成学习时，我会靠自己的能力做完所有练习题，全都靠自己，对一下答案就行了，也从来不看答案的算法，算法就掌握在自己脑中，因此这是最靠谱的，不想大部分学生需要去背，需要记住答案或是老师的算法，我对答案或是老师的方法从来不背，理解就行我教过六名进步特别快的学生，这些学生有都存在着各种各样的问题，比如缺乏对物理的兴趣，做题做不出来，其实我认为学生对物理没兴趣完全是因为他们不知道如何去学，怎么把物理学好，所以做题频频出错，以至于缺乏兴趣，也缺乏精神头，做题听课都无精打采的，这其实不怪学生，我给他们讲时，我努力地为他们备课，并用最最通俗直观的语言说给他们听让他们听一遍就永远的记住，不会再忘记，于是学生正确率和学习成绩提高了，自然也就愿意认真对待物理了。还有一种学生，特别是小女孩，学习很认真，但是不管怎么努力物理成绩始终得不到显著的提高，这类学生有一个共同的特点就是他们对往往对在同一类题上，错也往往错在同一类题上，而且不管做多少练习总能发现新的问题，问题永远解决不完，其实这类学生是知识点没学透，所以总会频频出错，我清楚学生知识点误解的方向，也熟知学生最常犯的错误，我有信心把我的学生教好

爱好为阅读、唱歌、运动(比较擅长足球和长跑)、做饭，曾获得过大学校级足球冠军。喜欢钻研和思考，喜欢学习新事物，动手能力比较强，对提高学习能力有自己的见解。本科期间没有获得过有重大的奖项。英语六级540分一次过。没有真正的家教经验，不过考研北大时对于自己在学习上的诸多不足有了更多的认识，也正是这种认识才能让自己可以在考研初试和复试中都取得第一。相信这种从学渣到名校的经历对于家教辅导也很有价值，特别是学习有压力的同学，对于他们心里的迷茫有过同样的感受，会知道如何鼓励他们，更为重要的是提供一个有效的方案而不是单纯的解题方法帮助他们。

1.擅长逻辑思维强的科目教学例如数学和物理;2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;4.喜欢听音乐，看书。我认为学生的学习兴趣非常重要，怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢？有几种办法非常有效：①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前我一般会对学生的情况作一番分析，使所讲的内容引起学生的兴趣，并使他能够理解，而不会去讲深奥的、学生不能理解的东西。②我不会把我所掌握的全部知识灌给学生，因为学生不可能一下子理解全部知识。③而且我会把讲课内容中的要点讲深讲透，不要把所有的问题都讲得很细。讲课内容集中，学生才感兴趣。④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。