在生活中开朗活泼，积极乐观乐于助人，在高中初中一直都比较擅长数学英语物理化学生物。从上大学开始，一直在班级担任团支书，擅长与同学沟通交流，学习上努力踏实，同时也获得人民奖学金等奖项，现在排名在年级前10%。擅长英语，已经过四六级，并且参加过北京科技大学与日本东北大学的交流项目，在大三暑假期间参加了赴美国芝加哥伊利诺伊理工大学的暑期课程，进行了相关的学术研究及报告。曾经教过一个小学三年级的学生英语，在家教过程中他比较调皮，上课的时候不认真听讲，然后我比较严厉认真的跟他说，让他好好上课，并拿着笔跟我一起写，慢慢的他就开始记认真学，最后他从完全不懂音标学会了自己怎么去看音标读音标。

性格开朗外向，对待学习严肃认真。从小到大担任班干部，有管理能力，能保持很好的课堂纪律。对待语文英语等科目极为喜欢，尤其擅长英语，此外，高中化学，生物是强项。目前就读理工科专业，对理科知识学习不断加深。对教学有独特的理解，因材施教，让学生学到知识，学的快乐。暂无家教经验。但，初中时多次担任课堂小讲师，在讲台为全班同学讲解数学，语文，英语，地理，化学等学科题目和试卷，也体验过讲课经历。在高中，常与同学一起学习，讲解知识清晰明了，受到同学欢迎。此外，经常被邻居，亲戚邀请去给小孩辅导各种功课。

性格比较温和，自己家中也有一个弟弟，每年放假回家都会给弟弟辅导功课。所以在授课方面还是有不少经验的。从事计算机方面的至少，逻辑方面比较强。从小热爱数学，喜欢解决一个数学难题。在学校参加过一些关于计算机设计的竞赛。最高后来参加到国赛但是没有拿奖。大二暑假的时候在一个小学培训班兼职过学校教学。因为是小学，孩子的学习注意力不是很集中。我的解决方法是，不会在一整节课中都讲解知识，在授课过程中时不时根据一些知识联系到故事，将孩子的注意力拉过来。会做一些收集品，给孩子作为手机，卡片之类的，来奖励课上表现得孩子以获得课堂的活跃度、积极度。

耐心负责，亲和认真，有爱心，礼貌。作为理科生具有清晰的逻辑思维。有辅导小学生和初中生的经验，擅于发现学生的薄弱点，喜欢和学生及家长沟通，倾听意见，及时调整方法和重点，擅长一对一或者小班教学。兼职辅导时普遍收到学生和家长喜欢。中学时期经常写出高分作文，参加作为比赛，如春蕾杯获奖，语文和英语成绩好，小学考过KET，高中因留学需要考过雅思。在辅导机构辅导监督过幼儿园学生，小学生，初中生完成各科课后作业，教一些针对学校考试的做题技巧和重点。同时在英语科目上有教授自然拼读，剑桥青少儿英语kb1-4及新概念1-2的经验，带领过考级生复习和练习KET书面和口语内容。一贯认真负责，可经常和家长交流学生的学习情况和问题，找到学生的薄弱点，对于性格内向的学生很有耐心，会引导他们慢慢表达自己的问题，以夸奖和肯定的方式激励他们，建立自信。对于年幼的学生可以用多变的语气和夸奖吸引他们的注意力，对学习内容产生兴趣，避免枯燥学习产生抵触心理。

温柔耐心。善于与人相处，善于教导孩子，包容心强，尊重孩子的能力，且懂得深入浅出地讲解知识。为人忠诚诚信.讲原则.乐观.兴趣广泛.适应能力较强的适应能力强，具有快速学习的能力，性格和善可亲可爱。对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，有较强的组织、管理能力;重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调能力强，善于向他人学习，能开放的接受别人的意见。本科时期长期担任家教，有较为丰富的家教经验，为人处事态度端正，认真用心努力。当出现意外情况后不会慌乱，善于寻找解决办法的方法。课余时间较为充裕。1、负责学生教学工作、通过备课、授课、作业辅导，通过跟进教学各环节工作，提高学生成绩；2、负责提升学生学习兴趣，通过与学生及家长沟通交流，分析学生学习情况，提高学生学习自主性