爱好学习，活泼开朗，有责任心，善于沟通。大学期间成绩优良，每年都获得甲等奖学金。特长是善于倾听和讲解所了解的知识。大三下通过了中国科学院的保研面试，大四上成功获得保研指标。进入中国科学院修习凝聚态物理专业中的材料计算和模拟方向。在大学期间，曾一个人管理课后辅导班，监督他们的作业完成情况并进行辅导，与学生关系好，善于沟通。所教授的学生遇到不太懂得情况时，我会首先研习他们的课本，去了解他们现有的知识基础，站在他们的角度去思考解决问题。

本人为大二女生，性格温和，能与不同性格良好相处，喜爱游泳、羽毛球等运动，曾学习古筝。高中时期:高一高二高三时期均获得三好学生希望之星英语口语河北省二等奖大学时期:在大一获得综合奖学金（年级前30%）在高中保送过后进行返校助教期间帮助班里学生取得进步。用自己的真实的经历及经验进行上门的各科具体学习方法辅导、励志教育，几次后学生取得从年级1000名到400名的进步，获得了家长的感谢及助教班级班主任老师的表扬。

比较喜欢安静的地方，喜欢一个人或者几个人静静的读书，但是并不内向，很能说，有时候会有一点幽默细胞，和朋友在一起的时候都会尝试着去找话题让场面不是很尴尬，喜欢动手做一些小东西，所以耐心比较好，比较认真，还喜欢和朋友一起出去玩耍，去体验大自然的风光。高三毕业辅导过一段时间，辅导的孩子基础非常差，化学元素和物理原理根本不清楚，而这些东西又是必须去掌握的，所以自己去找以前的笔记帮助孩子整理归纳，给孩子讲解物理原理，并记忆化学基本元素。对于一些疑点难点，参考了很多网上的视频去教导。最后得到了家长的认同。

我的性格开朗温和，爱好是读书，踢足球，特长是演讲，跳各类民族舞蹈，唱歌，书法，主持。2017年获得全国高校阿拉伯语演讲比赛第二名。在北京邮电大学读两年预科期间，连续两年获得三好学生，优秀团干部，班干部，北京邮电大学民族教育学院成绩突出奖，北京邮电大学民族教育学院优秀毕业生等称号。我的教学经验是主要在高中时候，我每一个暑假寒假会给村上小学的孩子们辅导数学，语文，英语这些课程，在教学过程中遇到的问题主要是，学生们的问题，不爱说话，不敢说话，不愿意自己去先动脑筋思考，等着辅导老师解决问题。要么就是急于做出判断，做题粗心大意，结果把题做错。因此我首先耐心地对待每一个问题，先让孩子们思考，或者对于基础较弱的同学进行引导，引发思路，让她们做完给我看，我再进行纠正，把解题思路再分析一遍，同时教她们用更简单或者更多的解题方法来做题，真正意义上掌握每一道题的重点。如果学生们基础很弱不能批评她们，而且引导，帮助，鼓励地方式让她们对学习感兴趣，有了兴趣，成绩自然而然就慢慢地提上来。当然前提就是在教学过程中观察发现，根据每一个孩子的基础，优点缺点，性格，等等因素来制定教学计划。

性格比较温和，开朗，热心。平时爱好唱歌，跳街舞。数学是我的一个特长，高考数学成绩147(满分150)大学期间数学自学成绩均在90分(满分100)以上，初高中数学竞赛获得市级一等奖三次。大学期间参加党团知识竞赛获得三等奖，国际商赛复赛三等奖高三暑假做一个月的高一数学家教，学生成绩有六七十分(满分150)上升至100分左右。大一期间初二数学陆续辅导一个学期(以次计数，家长满意则继续辅导)。对学生辅导，首先了解学生的基础情况，针对学生自身的不足给予辅导。做题的时候，比较注重辅导思路开拓及实际应用，不采取刷题辅导。